ГДЗ по математике, 3 класс, Моро, номер p25.1: Табличное умножение и деление (продолжение)
Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Артём Савельев, учитель математики Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Вычисли значения выражений. 1) 30 + 15 - 6; 60 - 7 + 18; 18 : 3 + 4 · 3; 2 · 8 + 21 : 7; 12 + 6 : 2 - 7 · 2; 37 + 9 - 6 : 2 · 3. 2) 70 : (3 + 7) + 24; 60 : 6 · 3 - 18; 100 - (24 - 18) · 3; 100 - (72 - 67) · 2.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Здравствуйте! Сегодня мы будем вычислять значения числовых выражений. Чтобы не ошибиться, давайте вспомним главное правило: сначала выполняем действия в скобках (если они есть), затем умножение и деление слева направо, а потом сложение и вычитание.
Пункт 1
- 30+15-6 : Здесь только сложение и вычитание, поэтому считаем по порядку слева направо.
30+15=45, затем 45-6=39. - 60-7+18 : Действия одного уровня, идем слева направо.
60-7=53, затем 53+18=71. - 18:3+4·3 : Сначала выполняем деление и умножение.
18:3=6, 4·3=12. Теперь складываем результаты: 6+12=18. - 2·8+21:7 : Сначала умножение и деление.
2·8=16, 21:7=3. Складываем: 16+3=19. - 12+6:2-7·2 : Приоритет у деления и умножения.
6:2=3, 7·2=14. Выражение превращается в 12+3-14.
12+3=15, 15-14=1. - 37+9-6:2·3 : Сначала деление, затем умножение (так как они идут подряд).
6:2=3, затем 3·3=9.
Теперь сложение и вычитание: 37+9=46, 46-9=37.
Пункт 2
- 70:(3+7)+24 : Сначала действие в скобках.
3+7=10. Затем деление: 70:10=7. И наконец сложение: 7+24=31. - 60:6·3-18 : Деление и умножение равноправны, считаем слева направо.
60:6=10, 10·3=30. Вычитание: 30-18=12. - 100-(24-18)·3 : Сначала скобки.
24-18=6. Затем умножение: 6·3=18. Вычитание: 100-18=82. - 100-(72-67)·2 : Сначала скобки.
72-67=5. Затем умножение: 5·2=10. Вычитание: 100-10=90.
1)
а) 39
б) 71
в) 18
г) 19
д) 1
е) 37 2) а) 31 б) 12 в) 82 г) 90
В условии пункты пронумерованы как 1) и 2), внутри которых перечислены выражения через точку с запятой. В ответе я разбил их на подпункты а), б) и т.д., чтобы соответствовать формату 'каждый пункт с новой строки' и сделать структуру понятной для ученика 3 класса. Порядок действий соблюден строго.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p25.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p25.1?
Краткий ответ: 1) а) 39 б) 71 в) 18 г) 19 д) 1 е) 37 2) а) 31 б) 12 в) 82 г) 90.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Табличное умножение и деление (продолжение).
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.