3 класс Табличное умножение и деление (продолжение)

ГДЗ по математике, 3 класс, Моро, номер p25.3: Табличное умножение и деление (продолжение)

Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Юлия Громова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Упаковщица уложила в коробку 2 ряда жёлтых кубиков, по 8 кубиков в ряду, и 16 красных кубиков. Сколько всего кубиков было в коробке?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План решения:

  • Сначала узнаем, сколько всего жёлтых кубиков уложила упаковщица. Для этого нужно количество рядов умножить на число кубиков в каждом ряду.
  • Затем сложим полученное количество жёлтых кубиков с количеством красных кубиков, чтобы найти общее число кубиков в коробке.

Вычисление:

  1. Найдём количество жёлтых кубиков: 2·8=16 (жёлтых кубиков).
  2. Найдём общее количество кубиков в коробке, прибавив к жёлтым красные: 16+16=32 (всего кубиков).

Проверка:

Можно рассуждать иначе: если бы красных кубиков тоже было по 2 ряда по 8 штук, то всего было бы 4·8=32 кубика. Но у нас есть 16 жёлтых и 16 красных. Сумма 16+16 действительно равна 32. Ответ верный.

Ответ

32

Задача состоит из двух действий: умножения для нахождения количества однотипных предметов (жёлтых кубиков) и сложения для нахождения общего итога.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p25.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p25.3?

Краткий ответ: 32.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Табличное умножение и деление (продолжение).

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Юлия Громова, редактор математических решений Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.