ГДЗ по математике, 3 класс, Моро, номер p25.7: Табличное умножение и деление (продолжение)
Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Павел Лебедев, редактор математических решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
В двух вазах было 13 яблок. Когда из одной вазы взяли 2 яблока, а в другую добавили 3 яблока, яблок в вазах стало поровну. Сколько яблок было в каждой вазе сначала?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
- Сначала определим, сколько всего яблок стало в двух вазах после изменений.
- Так как по условию яблоки стали поровну, разделим общее количество на 2, чтобы узнать, сколько яблок было в каждой вазе после действий.
- Затем выполним обратные действия для каждой вазы, чтобы найти исходное количество яблок: там, где убирали — добавим обратно; там, где добавляли — уберём лишнее.
- Проверим ответ, сложив найденные числа и убедившись, что их сумма равна 13.
Вычисление:
- Найдем новое общее количество яблок. Из одной вазы взяли 2 яблока (стало меньше), а в другую добавили 3 яблока (стало больше). Итоговое изменение: -2+3=+1. Значит, всего яблок стало: 13+1=14.
- Узнаем, сколько яблок стало в каждой вазе, так как их поровну: 14:2=7 яблок в каждой вазе после изменений.
- Восстановим данные для первой вазы (из которой брали): если осталось 7 яблок после того, как взяли 2, то сначала было: 7+2=9.
- Восстановим данные для второй вазы (в которую добавляли): если стало 7 яблок после того, как добавили 3, то сначала было: 7-3=4.
Проверка:
Сложим полученные начальные количества: 9+4=13. Это совпадает с условием задачи. Проверим изменения: из 9 убрали 2 (9-2=7), к 4 добавили 3 (4+3=7). В обеих вазах по 7 яблок, значит, их стало поровну. Ответ верный.
а) 9 яблок
б) 4 яблока
Задача решается методом восстановления данных или через составление уравнения. Для третьего класса удобнее пошаговый метод: найти итоговое общее число, разделить его пополам, затем выполнить обратные операции.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p25.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p25.7?
Краткий ответ: а) 9 яблок б) 4 яблока.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Табличное умножение и деление (продолжение).
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.