ГДЗ по математике, 3 класс, Моро, номер p26.4: Табличное умножение и деление (продолжение)
Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Никита Ершов, учитель математики Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
После того как сшили 4 плаща, расходуя на каждый по 3 м ткани, в ателье осталось 38 м такой ткани. Сколько метров ткани было в ателье сначала?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
- Сначала узнаем, сколько всего метров ткани израсходовали на пошив плащей. Для этого количество плащей умножим на расход ткани на один плащ.
- Затем сложим израсходованную ткань и оставшуюся ткань, чтобы найти общее количество ткани в ателье сначала.
Вычисление:
- Находим расход ткани на 4 плаща: 4·3=12(м) Значит, на все плащи ушло 12 метров ткани.
- Находим начальное количество ткани, прибавив остаток к расходу: 12+38=50(м) Значит, изначально в ателье было 50 метров ткани.
Проверка:
Если всего было 50 м ткани, и мы сшили 4 плаща по 3 м каждый (4·3=12 м), то осталось бы 50-12=38 м. Это совпадает с условием задачи. Решение верно.
50 м
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p26.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p26.4?
Краткий ответ: 50 м.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Табличное умножение и деление (продолжение).
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.