ГДЗ по математике, 3 класс, Моро, номер p32.2: Проверим себя и оценим свои достижения
Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Илья Морозов, учитель математики Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Какой знак арифметического действия нужно записать в кружок, чтобы равенство 13 · 4 = 4 ○ 13 стало верным? Варианты ответов: «+», «=», «*», «:».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
- Вычислим значение левой части равенства.
- Проверим каждый вариант знака в правой части, чтобы найти тот, при котором результат совпадёт с левой частью.
Вычисление:
- Левая часть: 13·4=52.
- Рассмотрим правую часть 4bigcirc13 для каждого варианта:
- Если знак «+»: 4+13=17. Не равно 52.
- Если знак «=»: это не арифметическое действие, а сравнение. 4=13 — неверно.
- Если знак «*» (умножение): 4·13=52. Совпадает с левой частью.
- Если знак «:» (деление): 4:13 не является целым числом и точно не равно 52.
Проверка:
Подставим найденный знак умножения в исходное равенство: 13·4=4·13. Это верное утверждение, так как от перестановки множителей произведение не меняется (переместительное свойство умножения). Значит, в кружок нужно записать знак умножения.
«*»
Задача проверяет знание переместительного свойства умножения и умение вычислять произведения. Ключевой момент — понимание того, что a·b=b·a.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p32.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p32.2?
Краткий ответ: «*».
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Проверим себя и оценим свои достижения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.