ГДЗ по математике, 3 класс, Моро, номер p32.6: Проверим себя и оценим свои достижения
Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Никита Ершов, методист по математике Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Какой знак действия нужно записать в кружок, чтобы получить верное равенство 4 · 2 = 16 ○ 2? Варианты ответов: «+», «*», «-», «:».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Чтобы найти нужный знак действия в кружке, сначала вычислим значение левой части равенства.
Выполним умножение: 4·2=8. Теперь наше равенство выглядит так: 8=16°2.
Нам нужно подобрать такой знак между числами 16 и 2, чтобы результат стал равен 8. Проверим варианты:
- Если поставить «+»: 16+2=18 (не подходит).
- Если поставить «*» (умножение): 16·2=32 (не подходит).
- Если поставить «-»: 16-2=14 (не подходит).
- Если поставить «:» (деление): 16:2=8 (подходит!).
Таким образом, верным знаком является деление.
«:»
Решение основано на последовательном вычислении левой части уравнения и проверке каждого арифметического действия для правой части.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p32.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p32.6?
Краткий ответ: «:».
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Проверим себя и оценим свои достижения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.