ГДЗ по математике, 3 класс, Моро, номер p62.2: Умножение и деление с числами 8 и 9
Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Никита Ершов, учитель математики Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Вместо кружков подставьте знаки сравнения (<, > или =), чтобы получились верные равенства или неравенства: 7 ○ 2 = 81 : 9; 54 ○ 6 + 32 ○ 8 = 13; 56 ○ 8 + 6 ○ 6 = 43; 64 : 8 ○ 7 ○ 8 = 64.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно подобрать знаки действий или сравнения так, чтобы левая часть выражения стала равна правой части. Давайте разберём каждое равенство по порядку.
1) 7bigcirc2=81:9
Сначала вычислим правую часть: 81:9=9. Теперь посмотрим на левую часть с числом 7 и 2. Нам нужно получить 9. Если поставить знак плюс, то 7+2=9. Это совпадает с правой частью.
Ответ: 7+2=81:9
2) 54bigcirc6+32bigcirc8=13
Здесь два неизвестных знака. Попробуем угадать действия. Число 54 часто делят на 6 (54:6=9). Число 32 часто делят на 8 (32:8=4). Проверим сумму результатов: 9+4=13. Это точно равно правой части. Значит, в обоих кружках должны быть знаки деления.
Ответ: 54:6+32:8=13
3) 56bigcirc8+6bigcirc6=43
Посмотрим на первое число 56 и 8. Их можно разделить: 56:8=7. Тогда уравнение превращается в 7+6bigcirc6=43. Чтобы сумма была 43, второе слагаемое должно быть 43-7=36. Как из двух шестёрок получить 36? Умножить их: 6·6=36. Проверим всё вместе: 56:8+6·6=7+36=43. Всё верно.
Ответ: 56:8+6·6=43
4) 64:8bigcirc7bigcirc8=64
Вычислим первую часть: 64:8=8. Теперь имеем 8bigcirc7bigcirc8=64. Нам нужно получить 64. Мы знаем, что 8·8=64. Значит, между первой восьмёркой и последней восьмёркой должна получиться операция умножения, а семёрка должна «исчезнуть» или не повлиять на результат. Но здесь только два знака. Попробуем другой путь. Может быть, это неравенство? Нет, справа стоит конкретное число 64. Посмотрим внимательно на структуру. Возможно, опечатка в условии или я неправильно вижу скобки? Нет, условие стандартное. Давайте попробуем подставить знаки. Если 8·7=56, то 56+8=64. То есть первый знак — умножение, второй — сложение. Проверим: 64:8·7+8=8·7+8=56+8=64. Верно!
Ответ: 64:8·7+8=64
а) 7+2=81:9
б) 54:6+32:8=13
в) 56:8+6·6=43
г) 64:8·7+8=64
Задача требует подстановки знаков арифметических действий (+, -, *, /), хотя в условии сказано 'знаки сравнения', но контекст (равенства) и ключевые слова 'верные равенства' указывают на действия. В пункте 4 важно помнить порядок выполнения действий: сначала деление, затем умножение, затем сложение.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p62.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p62.2?
Краткий ответ: а) 7 + 2 = 81 : 9 б) 54 : 6 + 32 : 8 = 13 в) 56 : 8 + 6 · 6 = 43 г) 64 : 8 · 7 + 8 = 64.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Умножение и деление с числами 8 и 9.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.