ГДЗ по математике, 3 класс, Моро, номер p102.24: Что узнали. чему научились
Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Надежда Фомина, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сравни уравнения каждой пары и их решения: x·4=160 и x:4=160; 10+x=510 и 10·x=510; 80:x=5 и 80 – x=5.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно решить три пары уравнений и сравнить их. В каждой паре неизвестное число x связано с другими числами разными действиями (умножение/деление или сложение/вычитание). Давайте решим каждое уравнение по очереди.
Первая пара:
- Уравнение x·4=160. Чтобы найти множитель, нужно произведение разделить на известный множитель: x=160:4 x=40
- Уравнение x:4=160. Чтобы найти делимое, нужно частное умножить на делитель: x=160·4 x=640
Сравнение: В первом случае мы делили, поэтому ответ меньше (40). Во втором случае мы умножали, поэтому ответ больше (640). Числа в ответах отличаются в 16 раз.
Вторая пара:
- Уравнение 10+x=510. Чтобы найти слагаемое, нужно сумму уменьшить на известное слагаемое: x=510-10 x=500
- Уравнение 10·x=510. Чтобы найти множитель, нужно произведение разделить на известный множитель: x=510:10 x=51
Сравнение: При вычитании числа 10 из 510 получается большое число (500), а при делении 510 на 10 получается маленькое число (51).
Третья пара:
- Уравнение 80:x=5. Чтобы найти делитель, нужно делимое разделить на частное: x=80:5 x=16
- Уравнение 80-x=5. Чтобы найти вычитаемое, нужно уменьшаемое уменьшить на разность: x=80-5 x=75
Сравнение: Здесь тоже разные результаты. Деление дало меньшее число (16), а вычитание — большее (75).
а) x=40; x=640
б) x=500; x=51
в) x=16; x=75
Решены все шесть уравнений. Проведено сравнение действий и результатов внутри каждой пары.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p102.24 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p102.24?
Краткий ответ: а) x=40; x=640 б) x=500; x=51 в) x=16; x=75.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что узнали. чему научились.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.