ГДЗ по математике, 3 класс, Моро, номер p37.3: Проектные задания
Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Екатерина Новикова, методист по математике Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Делимое — 56, делитель — 4. Найди частное.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
Нам нужно найти частное от деления числа 56 на число 4. Для этого выполним деление столбиком или разложим делимое на удобные слагаемые, которые делятся на делитель.
Вычисление:
Разобьём число 56 на два слагаемых: 40 и 16, так как оба этих числа легко делятся на 4. 56:4=(40+16):4=40:4+16:4 Выполним деление каждого слагаемого: 40:4=10 16:4=4 Сложим полученные результаты: 10+4=14
Проверка:
Чтобы убедиться в правильности ответа, умножим найденное частное на делитель. Если произведение равно исходному делимому, то решение верно. 14·4=? Умножаем по частям: 10·4=40, а 4·4=16. Складываем: 40+16=56. Результат совпал с делимым, значит, ответ правильный.
14
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p37.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p37.3?
Краткий ответ: 14.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Проектные задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.