ГДЗ по математике, 3 класс, Моро, номер p45.6: Разряды счётных единиц. Запись трёхзначных чисел
Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Никита Ершов, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Заполни таблицы значений: для первой таблицы вычисли a·8 при a=12, 11, 10, 9; для второй таблицы вычисли b:8 при b=32, 48, 56, 64.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо заполнить две таблицы значений. В первой таблице нужно умножить заданные числа на 8, а во второй — разделить заданные числа на 8.
1. Первая таблица: вычисление a·8
- При a=12: 12·8=96
- При a=11: 11·8=88
- При a=10: 10·8=80
- При a=9: 9·8=72
2. Вторая таблица: вычисление b:8
- При b=32: 32:8=4
- При b=48: 48:8=6
- При b=56: 56:8=7
- При b=64: 64:8=8
Проверка результатов основана на знании таблицы умножения и соответствующих случаев деления. Например, так как 8·12=96, то 96:8=12. Аналогично, если 8·4=32, то 32:8=4. Все вычисления верны.
Первая таблица:na=12->96na=11->88\na=10 -> 80\na=9 -> 72
Вторая таблица:nb=32->4nb=48->6\nb=56 -> 7\nb=64 -> 8
Задание тренирует навыки устного счёта в пределах таблицы умножения и обратных действий (деления). Важно помнить, что при умножении круглых десятков (10) результат также является круглым числом, а при делении чисел, кратных 8, получаем целые однозначные или двузначные числа.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p45.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p45.6?
Краткий ответ: Первая таблица: =12 -> 96 =11 -> 88 =10 -> 80 =9 -> 72 Вторая таблица: =32 -> 4 =48 -> 6 =56 -> 7 =64 -> 8.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Разряды счётных единиц. Запись трёхзначных чисел.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.