ГДЗ по математике, 3 класс, Моро, номер p51.1
Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Надежда Фомина, методист по математике Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Рассмотреть примеры записи чисел римскими цифрами на циферблатах часов (I=1, V=5, X=10). Запомнить цифры и обратить внимание на правила образования чисел: II (2), III (3), IV (4), VI (6), IX (9), XI (11).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Изучим основные символы римской нумерации: I=1, V=5, X=10.
- Разберём правила сложения и вычитания на примерах из условия.
- Составим таблицу соответствия арабских и римских чисел для запоминания.
Вычисление и анализ правил:
В римской системе счисления число образуется путём складывания или вычитания символов. Если меньший символ стоит после большего, то они складываются (например, VI=5+1=6). Если меньший символ стоит перед большим, то он вычитается из большего (например, IV=5-1=4).
| Арабская цифра | Римская запись | Объяснение образования числа |
|---|---|---|
| 1 | I | Основной знак единицы |
| 2 | II | 1+1=2 |
| 3 | III | 1+1+1=3 |
| 4 | IV | 5-1=4 (вычитание) |
| 5 | V | Основной знак пятёрки |
| 6 | VI | 5+1=6 (сложение) |
| 9 | IX | 10-1=9 (вычитание) |
| 10 | X | Основной знак десятки |
| 11 | XI | 10+1=11 (сложение) |
Проверка:
Убедимся в правильности логики на примере часов. На циферблате обычно используются именно эти комбинации. Число 4 записывается как IV, а не IIII, чтобы соблюсти правило вычитания. Число 9 — как IX. Это стандартные правила, которые нужно запомнить для дальнейшего изучения более сложных чисел.
Основные знаки: I=1, V=5, X=10.
Правило сложения: если меньший знак справа от большего, они складываются (VI=6, XI=11).
Правило вычитания: если меньший знак слева от большего, он вычитается (IV=4, IX=9).
Запомнить записи: II=2, III=3, IV=4, VI=6, IX=9, XI=11.
Задание направлено на ознакомление с базовыми принципами римской нумерации. Важно подчеркнуть разницу между аддитивным (складывание) и субтрактивным (вычитание) принципами записи.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p51.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p51.1?
Краткий ответ: Основные знаки: I=1, V=5, X=10. Правило сложения: если меньший знак справа от большего, они складываются (VI=6, XI=11). Правило вычитания: если меньший знак слева от большего, он вычитается (IV=4, IX=9). Запомнить записи: II=2, III=3, IV=4, VI=6, IX=9, XI=11.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Странички для любознательных.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.