ГДЗ по математике, 3 класс, Моро, номер p56.5: Единицы времени. Секунда
Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Сергей Мишин, редактор математических решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
В детский сад привезли 10 ящиков яблок по 9 кг и 8 одинаковых по массе ящиков слив. Всего фруктов 170 кг. Сколько килограммов слив было в одном ящике? Составь обратную задачу, решением которой является выражение 9 · 10 + 10 · 8.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
- Найдём общую массу яблок, умножив количество ящиков на массу одного ящика.
- Вычислим общую массу слив, вычтя массу яблок из общего веса фруктов.
- Определим массу слив в одном ящике, разделив общую массу слив на количество ящиков.
- Составим обратную задачу так, чтобы её решением было выражение 9·10+10·8.
Вычисления:
1) Масса всех яблок:
10·9=90(кг)2) Общая масса слив:
170-90=80(кг)3) Масса слив в одном ящике:
80:8=10(кг)Ответ на первый вопрос: в одном ящике было 10 кг слив.
Обратная задача:
Чтобы получить выражение 9·10+10·8, нужно составить задачу, где мы складываем две величины. Первая часть 9·10 — это масса яблок (по 9 кг в 10 ящиках). Вторая часть 10·8 должна означать массу другого фрукта, где по 10 кг в каждом из 8 ящиков (так как мы нашли, что в ящике со сливами 10 кг).
Текст обратной задачи:
В детский сад привезли 10 ящиков яблок по 9 кг и 8 ящиков слив по 10 кг. Какова общая масса привезённых фруктов?
Проверка:
Решение обратной задачи:
9·10+10·8=90+80=170(кг)Это совпадает с условием исходной задачи (всего 170 кг), значит, обратная задача составлена верно.
а) 10 кг
б) Обратная задача: В детский сад привезли 10 ящиков яблок по 9 кг и 8 ящиков слив по 10 кг. Какова общая масса привезённых фруктов?
Задача состоит из двух частей. Первая — стандартное составное решение. Вторая — конструирование обратной задачи по заданному числовому выражению. Важно заметить, что во второй части выражения множители меняются местами относительно логики нахождения массы одного ящика (10·8 вместо 8·10), но результат тот же. В условии обратной задачи нужно явно указать массу одного ящика слив (10 кг), которая является ответом первой части.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p56.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p56.5?
Краткий ответ: а) 10 кг б) Обратная задача: В детский сад привезли 10 ящиков яблок по 9 кг и 8 ящиков слив по 10 кг. Какова общая масса привезённых фруктов?.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Единицы времени. Секунда.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.