ГДЗ по математике, 3 класс, Моро, номер p81.1: Что узнали. чему научились
Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Мария Волкова, учитель математики Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Проверить истинность утверждения: если число 340 увеличить на 20, то получится 520.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
- Выполним арифметическое действие, указанное в условии: увеличим число 340 на 20.
- Сравним полученный результат с числом 520, которое предлагается в утверждении.
- Сделаем вывод об истинности или ложности утверждения.
Вычисление:
Чтобы увеличить число на несколько единиц, нужно сложить эти числа. Выполним сложение:
340+20=360Мы получили число 360. Теперь сравним его с числом из утверждения (520).
Проверка и вывод:
Так как 360≠520, то результат вычисления не совпадает с заявленным в утверждении значением. Следовательно, утверждение является неверным (ложным).
Утверждение ложно.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p81.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p81.1?
Краткий ответ: Утверждение ложно.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что узнали. чему научились.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.