ГДЗ по математике, 3 класс, Моро, номер p81.3: Что узнали. чему научились
Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Вера Лапина, методист по математике Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Проверить истинность утверждения: число 600 меньше числа 700 на 100.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
Чтобы проверить истинность утверждения, нужно вычислить разность между двумя числами и сравнить полученный результат с числом, указанным в условии. Если результаты совпадут, утверждение верно.
Вычисление:
Найдём, на сколько число 700 больше числа 600 (или на сколько 600 меньше 700). Для этого выполним вычитание:
700-600=100Мы получили, что разница между числами составляет ровно 100 единиц.
Проверка и вывод:
В утверждении сказано, что число 600 меньше числа 700 на 100. Наше вычисление подтвердило это: 700-600 действительно равно 100. Следовательно, данное утверждение является истинным.
Утверждение истинно.
Задача требует проверки арифметического факта. Разница между 700 и 600 равна 100, что соответствует условию.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p81.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p81.3?
Краткий ответ: Утверждение истинно.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что узнали. чему научились.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.