ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 362: Нахождение неизвестного множителя, делимого и делителя
Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Никита Ершов, редактор математических решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Столяр и ученик ремонтировали стулья. Ученик работал 6 дней, ремонтируя по 10 стульев в день. Столяр выполнил такой же объем работы за 4 дня. Сколько стульев в день ремонтировал столяр?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
- Сначала узнаем общий объём работы, который выполнил ученик. Для этого умножим количество дней работы ученика на число стульев, отремонтированных им за один день.
- Так как столяр выполнил такой же объём работы, мы будем знать общее количество стульев и для него.
- Чтобы найти производительность столяра (сколько стульев в день он ремонтировал), разделим общий объём работы на количество дней, за которые столяр справился с задачей.
Вычисление:
- Найдём, сколько всего стульев отремонтировал ученик: 10·6=60(стульев) Это же количество стульев должен был отремонтировать и столяр.
- Найдём, сколько стульев в день ремонтировал столяр, если он сделал эту работу за 4 дня: 60:4=15(стульев)
Проверка:
Если столяр ремонтировал по 15 стульев в день и работал 4 дня, то всего он отремонтировал 15·4=60 стульев. Ученик ремонтировал по 10 стульев в день и работал 6 дней, значит, он тоже отремонтировал 10·6=60 стульев. Объёмы работ совпадают, ответ верный.
15
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 362 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 362?
Краткий ответ: 15.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Нахождение неизвестного множителя, делимого и делителя.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.