ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 60: § Умножение и деление
Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Светлана Крылова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Вычисли значения выражений: 300 – (90 + 70) + (86 – 46), 0 · 8 + 7, 91 : 13 · 7, 90 : (10 · 9) : (9 : 9), 0 · (8 + 7), 84 : (14 · 3).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для решения этих примеров вспомним порядок действий. Сначала выполняем действия в скобках, затем умножение и деление слева направо, а потом сложение и вычитание.
1) 300-(90+70)+(86-46)
- Вычислим значения в скобках: 90+70=160 и 86-46=40.
- Подставим результаты в выражение: 300-160+40.
- Действия идут слева направо: сначала вычитание 300-160=140, затем сложение 140+40=180.
2) 0·8+7
- Сначала выполняется умножение: 0·8=0 (при умножении на ноль всегда получается ноль).
- Затем прибавляем 7: 0+7=7.
3) 91:13·7
- Умножение и деление равноправны, поэтому идем слева направо.
- Делим: 91:13=7 (так как 13·7=91).
- Умножаем результат на 7: 7·7=49.
4) 90:(10·9):(9:9)
- Решаем скобки: 10·9=90 и 9:9=1.
- Получаем выражение: 90:90:1.
- Делим слева направо: 90:90=1, затем 1:1=1.
5) 0·(8+7)
- Можно решить двумя способами. Первый: посчитать в скобках 8+7=15, затем умножить на 0: 0·15=0.
- Второй способ проще: если один из множителей равен нулю, то произведение всегда равно нулю, независимо от второго множителя. Ответ: 0.
6) 84:(14·3)
- Сначала выполним действие в скобках: 14·3=42.
- Теперь разделим: 84:42=2.
а) 180
б) 7
в) 49
г) 1
д) 0
е) 2
Проверка ключевых моментов: 1) В первом примере важно не перепутать порядок знаков после раскрытия скобок. 2) Во втором и пятом примерах проверяется знание свойства нуля при умножении. 3) В третьем примере важно помнить про порядок действий слева направо для умножения и деления. 4) В четвертом примере дробь 9:9 равна 1, что часто вызывает ошибки у учеников. 5) В шестом примере деление на произведение можно также выполнить как последовательное деление: 84:14=6, 6:3=2, что подтверждает ответ.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 60 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 60?
Краткий ответ: а) 180 б) 7 в) 49 г) 1 д) 0 е) 2.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § Умножение и деление.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.