ГДЗ по математике, 4 класс, Моро, номер 26
Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Никита Ершов, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
За 6 табуреток заплатили a р., за 4 стула — b р.
а) Придумать вопросы к задаче, ответами на которые будут выражения b:4-a:6 и (b:4):(a:6).
б) Вычислить значения этих выражений при a=1200 и b=3200.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
- Сначала разберём смысл каждого выражения, чтобы придумать к ним вопросы.
- Выразим стоимость одного предмета (стула и табуретки) через данные a и b.
- Затем подставим числовые значения a=1200 и b=3200 в полученные выражения и вычислим результат.
Часть 1. Придумываем вопросы к задаче
Дано: за 6 табуреток заплатили a р., значит, цена одной табуретки равна a:6.
За 4 стула заплатили b р., значит, цена одного стула равна b:4.
Рассмотрим первое выражение: b:4-a:6 .
Здесь мы из цены одного стула (b:4) вычитаем цену одной табуретки (a:6).
Вопрос: На сколько рублей один стул дороже одной табуретки?
Рассмотрим второе выражение: (b:4):(a:6) .
Здесь мы делим цену одного стула (b:4) на цену одной табуретки (a:6).
Вопрос: Во сколько раз цена одного стула больше цены одной табуретки?
Часть 2. Вычисление значений при a=1200 и b=3200
Подставим числа в первое выражение b:4-a:6:
3200:4-1200:6Выполним действия по порядку:
- Найдём цену одного стула: 3200:4=800 (р.).
- Найдём цену одной табуретки: 1200:6=200 (р.).
- Вычислим разность: 800-200=600 (р.).
Теперь подставим числа во второе выражение (b:4):(a:6):
800:200Вычислим частное:
800:200=4Проверка:
Цена стула 800 р., цена табуретки 200 р.
Разница: 800-200=600 р. — верно.
Отношение цен: 800/200=4 раза — верно.
1)
а) На сколько рублей один стул дороже одной табуретки?
б) Во сколько раз цена одного стула больше цены одной табуретки? 2) а) 600 б) 4
В условии требуется придумать вопросы для двух конкретных выражений. Первое выражение представляет собой разность удельных стоимостей, поэтому вопрос должен быть о разнице в цене ('на сколько дороже'). Второе выражение представляет собой отношение удельных стоимостей, поэтому вопрос должен быть о кратном сравнении ('во сколько раз больше'). При вычислениях важно соблюдать порядок действий: сначала деление внутри скобок или отдельно для каждого слагаемого, затем вычитание или деление результатов.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 26 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 26?
Краткий ответ: 1) а) На сколько рублей один стул дороже одной табуретки? б) Во сколько раз цена одного стула больше цены одной табуретки? 2) а) 600 б) 4.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Странички для любознательных.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.