ГДЗ по обществознанию, 10 класс, Мединский, номер 5.2
Тема: Общество как система. Человек в системе социальных взаимодействий
Обществознание: 10-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Мединский В.Р., Кононов В.А., Никонов В.А. и другие
Илья Морозов, преподаватель обществознания Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Перечислить характеристики общества как системы.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо вспомнить основные признаки системы в контексте обществознания. Общество рассматривается не как хаотичное скопление людей, а как целостная структура, обладающая определёнными свойствами.
Шаг 1. Определение понятия «система» применительно к обществу
Система — это совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих элементов, образующих единое целое. В случае с обществом элементами выступают люди, социальные группы, институты (семья, государство, экономика) и нормы поведения. Ключевой момент здесь — наличие устойчивых связей между этими частями.
Шаг 2. Выделение ключевых характеристик общества как системы
На основе теории систем можно выделить следующие характеристики:
- Целостность. Общество воспринимается как единый организм, где изменение одного элемента влияет на другие.
- Структурность. Наличие упорядоченной организации частей (подсистем): экономической, политической, социальной и духовной.
- Взаимосвязь элементов. Все части общества находятся в постоянном взаимодействии и взаимозависимости.
- Наличие управляющих механизмов. Социальные нормы, законы, традиции и институты регулируют поведение участников.
- Динамизм и саморазвитие. Способность общества изменяться, адаптироваться к новым условиям и воспроизводить себя.
Шаг 3. Проверка и обобщение ответа
Проверим, соответствуют ли перечисленные пункты определению системы. Да, они отражают единство, внутреннюю организацию, связи и способность к развитию. Это стандартный набор характеристик для школьного курса обществознания.
а) Целостность
б) Структурность (наличие подсистем)
в) Взаимосвязь и взаимозависимость элементов
г) Наличие управляющих механизмов (нормы, институты)
д) Динамизм и способность к саморазвитию
Ответ составлен на основе общих теоретических положений о системах в социологии и обществознании. Формулировки могут немного варьироваться в зависимости от конкретного учебника, но суть (целостность, структура, связи, управление, развитие) остается неизменной.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 5.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Обществознание: 10-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Мединский В.Р., Кононов В.А., Никонов В.А. и другие. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 5.2?
Краткий ответ: а) Целостность б) Структурность (наличие подсистем) в) Взаимосвязь и взаимозависимость элементов г) Наличие управляющих механизмов (нормы, институты) д) Динамизм и способность к саморазвитию.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Обществознание: 10-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Мединский В.Р., Кононов В.А., Никонов В.А. и другие. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 5. Общество как система. Человек в системе социальных взаимодействий.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.