10 класс Деятельность человека как способ существования личности § 4. Деятельность человека как способ существования личности

ГДЗ по обществознанию, 10 класс, Мединский, номер 4.8: Деятельность человека как способ существования личности

Обществознание: 10-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Мединский В.Р., Кононов В.А., Никонов В.А. и другие

Павел Лебедев, методист по обществознанию Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Объяснить смысл высказываний Будды («Думать, что кто-то другой может сделать тебя счастливым или несчастным, — просто смешно»), М. Ганди («Счастье — это когда то, что вы думаете, говорите и делаете, находится в гармонии») и В. Гюго («Величайшее в жизни счастье — это уверенность в том, что вас любят...»). Выразить и обосновать своё отношение к мнению авторов.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо проанализировать три философских высказывания о счастье и деятельности человека, а затем сформулировать собственную позицию. В курсе обществознания деятельность рассматривается как специфически человеческий способ взаимодействия с миром, включающий целеполагание, планирование и реализацию замысла. Счастье в этом контексте часто связывают не только с результатом, но и с процессом самореализации.

Шаг 1. Анализ высказывания Будды

Смысл фразы «Думать, что кто-то другой может сделать тебя счастливым или несчастным, — просто смешно» заключается в идее внутренней автономии личности.

  • Ключевая мысль: Источник счастья находится внутри самого человека, а не во внешних обстоятельствах или других людях.
  • Связь с деятельностью: Человек является субъектом своей жизни. Если мы перекладываем ответственность за своё эмоциональное состояние на окружающих, мы лишаем себя возможности осознанной деятельности по улучшению собственной жизни.
  • Обоснование: Только сам человек способен ставить цели и достигать их. Ожидание, что другие «сделают» нас счастливыми, пассивно и противоречит активной жизненной позиции.
Шаг 2. Анализ высказывания М. Ганди

Фраза «Счастье — это когда то, что вы думаете, говорите и делаете, находится в гармонии» акцентирует внимание на целостности личности.

  • Ключевая мысль: Гармония между внутренним миром (мысли) и внешними проявлениями (слова, действия).
  • Связь с деятельностью: Деятельность становится подлинной и эффективной, когда она согласуется с ценностями и убеждениями человека. Отсутствие гармонии ведёт к внутреннему конфликту и неудовлетворённости.
  • Обоснование: Когда человек живёт «в разлад с собой» (говорит одно, думает другое), он испытывает стресс. Истинное счастье возможно лишь при честности перед самим собой и последовательности в поступках.
Шаг 3. Анализ высказывания В. Гюго

Высказывание «Величайшее в жизни счастье — это уверенность в том, что вас любят...» подчеркивает социальную природу человека.

  • Ключевая мысль: Потребность в любви и признании является фундаментальной для ощущения полноты жизни.
  • Связь с деятельностью: Общение и совместная деятельность являются важнейшими видами человеческой активности. Любовь здесь выступает как форма глубокого межличностного контакта.
  • Обоснование: Человек — существо социальное. Чувство принадлежности к группе, семье или сообществу даёт опору и смысл. Уверенность в любви снимает тревогу одиночества и позволяет человеку раскрывать свой потенциал.
Шаг 4. Формулировка собственного отношения

Все три высказывания можно рассматривать как взаимодополняющие аспекты понятия «счастье» через призму деятельности личности.

  • Синтез позиций: Будда указывает на ответственность индивида за своё состояние. Ганди определяет условие внутреннего комфорта — честность и гармоничность действий. Гюго напоминает о важности социальных связей .
  • Личная позиция: Я согласен с тем, что счастье невозможно без активной деятельности. Однако эта деятельность должна быть осознанной (как у Будды), нравственно чистой (как у Ганди) и направленной на созидание отношений (как у Гюго). Нельзя быть счастливым, если ты пассивен, лицемерен или одинок.
  • Вывод: Деятельность человека как способ существования личности предполагает постоянное стремление к балансу между личными амбициями, моральными принципами и потребностью в общении.
Ответ

а) Будда: счастье зависит от внутренних усилий и ответственности самого человека, а не от внешних факторов.

б) Ганди: счастье достигается через гармонию мыслей, слов и дел, то есть через целостность личности.

в) Гюго: счастье неразрывно связано с социальной поддержкой и чувством любви со стороны близких.

Задание требует интерпретации цитат в контексте темы 'Деятельность'. Важно показать, как каждая цитата раскрывает разные грани человеческой активности: самоопределение (Будда), этическая согласованность действий (Ганди), коммуникативная деятельность (Гюго).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 4.8 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Обществознание: 10-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Мединский В.Р., Кононов В.А., Никонов В.А. и другие. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 4.8?

Краткий ответ: а) Будда: счастье зависит от внутренних усилий и ответственности самого человека, а не от внешних факторов. б) Ганди: счастье достигается через гармонию мыслей, слов и дел, то есть через целостность личности. в) Гюго: счастье неразрывно связано с социальной поддержкой и чувством любви со стороны близких.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Обществознание: 10-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Мединский В.Р., Кононов В.А., Никонов В.А. и другие. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 4. Деятельность человека как способ существования личности.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Павел Лебедев, методист по обществознанию Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.