9 класс Наука § 17. Наука

ГДЗ по обществознанию, 9 класс, под, номер 17.2: Наука

Обществознание: 9-й класс: учебник — под редакцией Медведева Д.А.

Мария Волкова, методист по обществознанию Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Назвать и кратко охарактеризовать основные функции науки.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В курсе обществознания наука рассматривается как особая форма общественного сознания и вид духовной деятельности. Чтобы ответить на вопрос задания, необходимо выделить ключевые функции науки и дать им краткую характеристику, опираясь на общепринятую классификацию.

Шаг 1. Определение понятия «наука»

Прежде чем перечислять функции, вспомним суть явления. Наука — это система знаний о закономерностях развития природы, общества и мышления, а также отдельная отрасль таких знаний. Она отличается от других форм познания (например, искусства или религии) своей доказательностью, системностью и объективностью.

Шаг 2. Выделение основных функций науки

Функции науки можно условно разделить на три большие группы: познавательную, производственно-преобразовательную и социальную. Рассмотрим каждую из них подробнее.

  • Познавательно-объяснительная функция. Это главная функция. Наука стремится открыть истину, объяснить причины явлений, выявить закономерности и создать целостную картину мира. Результатом этой функции являются новые знания, теории и концепции.
  • Производственно-преобразовательная (практическая) функция. Наука не только изучает мир, но и помогает его преобразовывать. Научные открытия ложатся в основу новых технологий, материалов и методов производства. Здесь наука выступает как непосредственная производительная сила.
  • Социальная функция. Наука влияет на развитие общества, формирует мировоззрение людей, способствует прогрессу культуры и образования. Также к ней относят функцию социального прогнозирования — предвидения возможных последствий научных открытий для человечества.
Шаг 3. Характеристика дополнительных функций

Помимо трех основных, часто выделяют еще две важные функции:

  • Мировоззренческая функция. Научная картина мира становится основой для формирования научного мировоззрения, которое противостоит мифологическому и религиозному взглядам на устройство вселенной.
  • Культурная функция. Наука является частью общей культуры человечества, сохраняет и передает накопленные знания следующим поколениям через систему образования.
Шаг 4. Проверка и итоговый вывод

Проверим полноту ответа. Мы назвали основные функции: познавательную, практическую и социальную, а также упомянули мировоззренческую и культурную. Каждая функция кратко охарактеризована. Ответ соответствует требованиям учебной программы по обществознанию за 9 класс.

Ответ

Основные функции науки

а) Познавательно-объяснительная — получение новых знаний, объяснение причин и закономерностей явлений.

б) Производственно-преобразовательная — внедрение научных достижений в практику, создание новых технологий.

в) Социальная — влияние на общественное развитие, формирование научного мировоззрения, прогнозирование будущего.

Ответ построен на стандартной классификации функций науки, принятой в школьном курсе обществознания. Акцент сделан на разграничении теоретического (познание) и практического (преобразование) аспектов.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 17.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Обществознание: 9-й класс: учебник», под редакцией Медведева Д.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 17.2?

Краткий ответ: Основные функции науки: а) Познавательно-объяснительная — получение новых знаний, объяснение причин и закономерностей явлений. б) Производственно-преобразовательная — внедрение научных достижений в практику, создание новых технологий. в) Социальная — влияние на общественное развитие, формирование научного мировоззрения, прогнозирование будущего.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Обществознание: 9-й класс: учебник», под редакцией Медведева Д.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 17. Наука.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Мария Волкова, методист по обществознанию Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.