ГДЗ по обществознанию, 9 класс, под, номер 17.4: Наука
Обществознание: 9-й класс: учебник — под редакцией Медведева Д.А.
Артём Савельев, преподаватель обществознания Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Определить приоритеты и достижения современной науки.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать основные направления развития современной науки и выделить её ключевые достижения. Мы будем опираться на общие тенденции, характерные для конца XX – начала XXI века.
Шаг 1. Определение приоритетов современной науки
Приоритеты науки отражают те области знаний, которые считаются наиболее перспективными и важными для решения глобальных проблем человечества. К основным приоритетам относятся:
- Информационные технологии и искусственный интеллект: развитие вычислительных мощностей, алгоритмов машинного обучения и автоматизации процессов.
- Биотехнологии и генная инженерия: изучение генома человека, создание новых лекарств, методы клонирования и редактирования ДНК (например, технология CRISPR).
- Экология и альтернативная энергетика: поиск способов снижения загрязнения окружающей среды, разработка солнечных панелей, ветрогенераторов и термоядерного синтеза.
- Космонавтика: исследование дальнего космоса, колонизация других планет и изучение происхождения Вселенной.
Шаг 2. Выделение конкретных достижений
Достижения — это конкретные результаты научной деятельности, изменившие мир. Среди самых значимых можно назвать:
- Создание интернета и мобильных сетей связи, что привело к глобальной информатизации общества.
- Расшифровка генома человека, открывшая новые возможности в медицине и биологии.
- Разработка вакцин нового поколения (в том числе мРНК-вакцин), спасших миллионы жизней во время пандемий.
- Открытие бозона Хиггса, подтвердившее Стандартную модель физики элементарных частиц.
- Запуск телескопа «Джеймс Уэбб», позволяющего наблюдать самые ранние галактики Вселенной.
Шаг 3. Систематизация ответа
Обобщим информацию: приоритеты показывают направление движения науки, а достижения фиксируют результаты этого движения. Важно понимать, что эти категории тесно связаны: успехи в одной области (например, в IT) стимулируют развитие другой (например, биоинформатики).
Приоритеты: информационные технологии, биотехнологии, экология, космонавтика.
Достижения: интернет, расшифровка генома, новые вакцины, открытие бозона Хиггса, запуск телескопа «Джеймс Уэбб».
В задании нет пунктов а) б) в), поэтому ответ дан сплошным текстом с разделением на приоритеты и достижения. В решении использованы общепризнанные примеры из курса обществознания.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 17.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Обществознание: 9-й класс: учебник», под редакцией Медведева Д.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 17.4?
Краткий ответ: Приоритеты: информационные технологии, биотехнологии, экология, космонавтика. Достижения: интернет, расшифровка генома, новые вакцины, открытие бозона Хиггса, запуск телескопа «Джеймс Уэбб».
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Обществознание: 9-й класс: учебник», под редакцией Медведева Д.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 17. Наука.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.