ГДЗ по обществознанию, 9 класс, под, номер p159.1: функции
Обществознание: 9-й класс: учебник — под редакцией Медведева Д.А.
Илья Морозов, методист по обществознанию Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Роль культуры в жизни человека и общества, влияние на развитие личности.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Данное задание является теоретическим и требует развернутого ответа на вопрос о значении культуры. В обществознании культура рассматривается не просто как набор произведений искусства, а как сложная система ценностей, норм и знаний, которая пронизывает все сферы жизни человека.
Шаг 1. Роль культуры в жизни общества
Культура выполняет несколько ключевых функций для общества:
- Коммуникативная функция: обеспечивает обмен информацией между людьми через язык, символы и знаки.
- Регулятивная функция: устанавливает нормы поведения (моральные, правовые, эстетические), которые помогают упорядочить социальные взаимодействия.
- Интегративная функция: объединяет людей вокруг общих ценностей, традиций и исторической памяти, создавая чувство принадлежности к группе или нации.
- Трансляционная функция: позволяет передавать накопленный опыт от одного поколения к другому, обеспечивая преемственность развития цивилизации.
Шаг 2. Влияние культуры на развитие личности
Для отдельного человека культура выступает средой социализации. Она формирует мировоззрение, систему ценностей и идеалов.
- Формирование самосознания: через усвоение культурных кодов человек осознает себя частью общества, определяет свое место в нем.
- Развитие способностей: доступ к достижениям науки, искусства и литературы расширяет кругозор и стимулирует интеллектуальное и эмоциональное развитие.
- Адаптация в обществе: знание культурных норм помогает человеку успешно взаимодействовать с другими людьми, избегать конфликтов и находить общий язык.
- Самореализация: культура предоставляет инструменты для творческого выражения себя и реализации своего потенциала.
Шаг 3. Обобщение и вывод
Таким образом, культура является фундаментом как для стабильности общества, так и для гармоничного развития личности. Без культуры невозможно сохранение человеческой цивилизации, так как именно она отличает биологическое существование от социально-исторического бытия. Личность формируется только в процессе активного освоения культурного наследия.
а) В обществе: регуляция поведения, передача опыта, интеграция людей.
б) В личности: формирование мировоззрения, социализация, развитие способностей.
Задание открытого типа. Ответ должен содержать анализ двух аспектов: макроуровня (общество) и микроуровня (личность). Важно использовать термины: социализация, трансляция опыта, нормы, ценности.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p159.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Обществознание: 9-й класс: учебник», под редакцией Медведева Д.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p159.1?
Краткий ответ: а) В обществе: регуляция поведения, передача опыта, интеграция людей. б) В личности: формирование мировоззрения, социализация, развитие способностей.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Обществознание: 9-й класс: учебник», под редакцией Медведева Д.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания к главе III.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.