ГДЗ по ОБЖ, 10 класс, Хренников, номер 5.1: Опасные явления в социальном взаимодействии
Основы безопасности жизнедеятельности; базовый уровень — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.
Сергей Мишин, преподаватель ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Определите, какое общение является безопасным и конструктивным. Сформулируйте ответ своими словами и сопоставьте его с текстом учебника.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать признаки различных типов межличностного общения и выделить те характеристики, которые соответствуют критериям безопасности и конструктивности. В рамках курса ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности) под безопасным общением понимается взаимодействие, которое не наносит психологического или физического вреда участникам, а конструктивное — то, которое направлено на решение проблем и достижение взаимопонимания.
Шаг 1. Определение признаков безопасного общения
Безопасное общение характеризуется отсутствием агрессии, манипуляций и давления. Ключевыми элементами являются:
- Уважение к границам собеседника: признание права другого человека иметь своё мнение, чувства и личное пространство.
- Отсутствие угроз и запугивания: слова и действия не вызывают страха или тревоги у участников диалога.
- Эмоциональная стабильность: участники способны контролировать свои эмоции, избегая криков, оскорблений или демонстративного пренебрежения.
Если в процессе взаимодействия один из участников чувствует себя униженным, подавленным или опасается негативных последствий, такое общение нельзя назвать безопасным.
Шаг 2. Определение признаков конструктивного общения
Конструктивное общение ориентировано на результат и развитие отношений. Его основные черты:
- Целеполагание: наличие общей цели или желания решить конкретную проблему, а не просто «выпустить пар».
- Активное слушание: стремление понять позицию собеседника, задавать уточняющие вопросы, а не перебивать.
- Поиск компромисса: готовность учитывать интересы обеих сторон и находить варианты, устраивающие всех участников.
- Чёткость формулировок: использование «Я-сообщений» (например, «Меня беспокоит...») вместо обвинительных «Ты-сообщений» («Ты всегда...»), что снижает уровень защитной реакции собеседника.
Шаг 3. Формулировка итогового ответа своими словами
Соединяя признаки из первых двух шагов, можно сформулировать определение:
Безопасным и конструктивным является такое общение, при котором участники взаимодействуют на основе взаимного уважения, открыто выражают свои мысли без агрессии и манипуляций, активно слушают друг друга и совместно работают над решением возникших вопросов, стремясь к результату, который удовлетворяет обе стороны и укрепляет доверие между ними.
Шаг 4. Сопоставление с текстом учебника
В большинстве учебников по ОБЖ для 10 класса (например, авторов Смирнова, Хренникова или Кузнецова) данный вопрос раскрывается через противопоставление деструктивных стилей (агрессивный, пассивный, манипулятивный) и ассертивного (уверенного) стиля общения.
| Критерий | Деструктивное/Небезопасное общение | Безопасное и конструктивное общение |
|---|---|---|
| Атмосфера | Напряжение, страх, недоверие | Доверие, спокойствие, уверенность |
| Фокус внимания | На личности собеседника (критика, обвинения) | На проблеме и её решении |
| Результат | Конфликт, разрыв отношений, стресс | Разрешение ситуации, улучшение отношений |
Таким образом, наш ответ полностью соответствует концепции учебника, где безопасность рассматривается как отсутствие психотравмирующих факторов, а конструктивность — как эффективность коммуникации.
Безопасным и конструктивным является общение, основанное на взаимном уважении, отсутствии агрессии и манипуляций, активном слушании и совместном поиске решений, направленных на пользу всем участникам.
Задание требует аналитической работы и формулировки определения. Ответ построен на синтезе понятий 'психологическая безопасность' и 'коммуникативная эффективность'. Таблица помогает визуально сопоставить стили общения, что часто требуется в учебных материалах.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 5.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности; базовый уровень», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 5.1?
Краткий ответ: Безопасным и конструктивным является общение, основанное на взаимном уважении, отсутствии агрессии и манипуляций, активном слушании и совместном поиске решений, направленных на пользу всем участникам.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Основы безопасности жизнедеятельности; базовый уровень», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 5. Опасные явления в социальном взаимодействии.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.