ГДЗ по ОБЖ, 10 класс, Хренников, номер 5.2: Опасные явления в социальном взаимодействии
Основы безопасности жизнедеятельности; базовый уровень — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.
Алексей Широков, преподаватель ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Опишите способы создания благоприятного психологического климата в процессе общения.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо систематизировать знания о коммуникации и психологическом взаимодействии. Мы разберём ключевые аспекты создания благоприятной атмосферы: вербальные и невербальные средства, этические нормы и методы разрешения конфликтов.
Шаг 1. Анализ вербальных компонентов общения
Способы создания благоприятного климата начинаются с выбора слов и тона речи. Важно использовать «Я-сообщения» вместо обвинительных «Ты-сообщений». Это снижает защитную реакцию собеседника.
- Проявление уважения через обращение на «Вы» или по имени (если это уместно в данной культуре).
- Использование вежливых форм: «пожалуйста», «спасибо», «извините».
- Избегание грубой лексики, сленга, оскорблений и категоричных утверждений.
- Активное слушание: перефразирование сказанного собеседником для проверки понимания («Правильно ли я понял, что...?»).
Шаг 2. Роль невербальных средств коммуникации
Невербальное поведение часто говорит громче слов. Для создания доверия необходимо согласовывать мимику, жесты и позу с содержанием речи.
- Зрительный контакт: умеренный взгляд демонстрирует заинтересованность, но не должен быть агрессивным.
- Открытая поза: отсутствие скрещенных рук и ног сигнализирует о готовности к диалогу.
- Мимика: доброжелательная улыбка и выражение лица, соответствующее эмоциональному тону беседы.
- Дистанция: соблюдение комфортного личного пространства (обычно 0,5–1,5 м для дружеского общения).
Шаг 3. Этические принципы и конструктивная обратная связь
Благоприятный климат поддерживается соблюдением правил этикета и умением давать конструктивную критику.
- Конструктивность: критиковать поступок, а не личность человека.
- Эмпатия: способность поставить себя на место другого, понять его чувства и мотивы.
- Честность и тактичность: говорить правду, но выбирать момент и форму подачи информации.
- Умение прощать: не накапливать обиды, а обсуждать проблемы по мере их возникновения.
Шаг 4. Проверка полноты ответа
Мы рассмотрели три основных блока: слова (вербалика), действия (невербалика) и отношение (этика). Все они взаимосвязаны. Например, даже самые правильные слова могут испортить впечатление, если произнесены с закрытой позой и без зрительного контакта. Таким образом, комплексный подход обеспечивает создание благоприятного психологического климата.
а) Вербальные способы: использование вежливых форм, «Я-сообщений», активного слушания, избегание оскорблений.
б) Невербальные способы: открытый взгляд, доброжелательная мимика, открытая поза, соблюдение личной дистанции.
в) Этические принципы: эмпатия, конструктивная критика поступков (а не личности), честность, умение прощать.
Ответ составлен на основе общих принципов социальной психологии и ОБЖ. Структура решения разделена на логические блоки для удобства восприятия.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 5.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности; базовый уровень», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 5.2?
Краткий ответ: а) Вербальные способы: использование вежливых форм, «Я-сообщений», активного слушания, избегание оскорблений. б) Невербальные способы: открытый взгляд, доброжелательная мимика, открытая поза, соблюдение личной дистанции. в) Этические принципы: эмпатия, конструктивная критика поступков (а не личности), честность, умение прощать.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Основы безопасности жизнедеятельности; базовый уровень», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 5. Опасные явления в социальном взаимодействии.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.