ГДЗ по ОБЖ, 8 класс, Хренников, номер 11.1: Обеспечение личной безопасности в быту
Основы безопасности жизнедеятельности: 8-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.
Дмитрий Орлов, методист по ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Изучить правила безопасного использования электроприборов и составить таблицу с двумя разделами: «нужно» и «категорически нельзя».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания по теме «Обеспечение личной безопасности в быту» необходимо систематизировать знания о правилах эксплуатации электроприборов. Мы составим таблицу, разделив действия на две категории: те, которые обеспечивают безопасность («нужно»), и те, которые создают угрозу жизни или здоровью («категорически нельзя»). Это поможет запомнить алгоритм безопасного поведения дома.
Шаг 1. Анализ правил безопасной эксплуатации
Безопасность при использовании электричества зависит от соблюдения нескольких ключевых принципов:
- Состояние приборов: исправность изоляции, отсутствие повреждений корпуса.
- Условия использования: наличие заземления, соблюдение допустимой нагрузки на сеть.
- Поведение человека: сухие руки, запрет на самостоятельный ремонт без навыков, отключение питания перед чисткой.
На основе этих принципов мы сформулируем пункты для таблицы.
Шаг 2. Составление таблицы «Нужно» и «Категорически нельзя»
| Нужно (правила безопасности) | Категорически нельзя (запрещенные действия) |
|---|---|
| Перед включением проверять целостность изоляции проводов и корпуса прибора. | Включать приборы с поврежденными проводами, оголенной проводкой или трещинами на корпусе. |
| Выключать электроприборы из розетки после окончания работы (кроме холодильника). | Оставлять без присмотра включенные утюги, обогреватели, чайники и другие нагревательные приборы. |
| Использовать только сухими руками для включения/выключения вилок и кнопок. | Трогать электроприборы и розетки мокрыми руками, а также использовать их вблизи воды (ванна, раковина). |
| Не перегружать электросеть: подключать мощные приборы в отдельные розетки. | Подключать несколько мощных приборов (чайник, микроволновка, стиральная машина) в один тройник или удлинитель. |
| Отключать прибор от сети перед чисткой или заменой лампочек. | Протирать работающий электроприбор влажной тряпкой или менять лампы под напряжением. |
| Хранить электроприборы в недоступном для маленьких детей месте. | Разрешать детям играть с розетками, вилками и электроприборами. |
Шаг 3. Проверка и выводы
Составленная таблица охватывает основные риски поражения электрическим током и возникновения пожара. Разделение действий на «разрешенные» и «запрещенные» позволяет четко осознать границы безопасного поведения. Важно помнить, что электричество не прощает небрежности, поэтому соблюдение этих простых правил является обязательным условием личной безопасности в быту.
а) Нужно: проверять исправность изоляции, выключать приборы после работы, брать сухими руками, не перегружать сеть.
б) Категорически нельзя: использовать поврежденные приборы, оставлять включенными без присмотра, трогать мокрыми руками, подключать много приборов в одну розетку.
Задание творческое, направлено на систематизацию знаний. Таблица составлена на основе стандартных правил ОБЖ для 8 класса. Ключевые моменты: контроль состояния техники, условия эксплуатации (вода, нагрузка), поведение пользователя.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 11.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности: 8-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 11.1?
Краткий ответ: а) Нужно: проверять исправность изоляции, выключать приборы после работы, брать сухими руками, не перегружать сеть. б) Категорически нельзя: использовать поврежденные приборы, оставлять включенными без присмотра, трогать мокрыми руками, подключать много приборов в одну розетку.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Основы безопасности жизнедеятельности: 8-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 11. Обеспечение личной безопасности в быту.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.