ГДЗ по ОБЖ, 8 класс, Хренников, номер 10.5: Опасные ситуации в природных условиях
Основы безопасности жизнедеятельности: 8-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.
Вера Лапина, преподаватель ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Как вести себя в случае укуса пчелы или осы?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Вопрос о поведении при укусе жалящих насекомых является одним из ключевых в теме безопасного поведения на природе. Укусы пчел и ос могут вызвать не только местную боль и отёк, но и серьёзную аллергическую реакцию вплоть до анафилактического шока. Поэтому важно знать чёткий алгоритм действий.
Шаг 1. Оценка ситуации и удаление жала
Первое действие — сохранять спокойствие и быстро покинуть место скопления насекомых, чтобы избежать повторных укусов. Если жало осталось в коже (характерно для пчёл), его необходимо как можно быстрее удалить. Жало содержит ядовитый мешочек, который продолжает сокращаться и впрыскивать яд даже после того, как пчела улетела.
- Не сжимайте жало пальцами или пинцетом, так как это может выдавить ещё больше яда под кожу.
- Лучший способ удаления — соскоблить жало ногтем, кредитной картой или тупой стороной ножа движением сбоку.
Шаг 2. Обработка места укуса
После удаления жала нужно продезинфицировать ранку и уменьшить болевые ощущения. Яд пчёл имеет кислую среду, а яд ос — щелочную, что влияет на выбор нейтрализующих средств, хотя современные рекомендации делают акцент на охлаждении и антисептике.
- Промойте место укуса водой с мылом или обработайте антисептиком (хлоргексидин, перекись водорода).
- Приложите холод: лёд, завернутый в ткань, или бутылку с холодной водой. Это сузит сосуды, замедлит распространение яда и уменьшит отёк. Держите холод 15–20 минут.
- Для снятия зуда можно использовать специальные мази (например, «Фенистил») или народные средства: приложить к месту укуса кашицу из соды (1 чайная ложка соды на 1 столовую ложку воды) или лист подорожника.
Шаг 3. Наблюдение за состоянием пострадавшего
Самое опасное последствие укуса — развитие аллергической реакции. Необходимо внимательно следить за общим самочувствием человека в течение нескольких часов.
| Симптомы | Действия |
|---|---|
| Локальная реакция: боль, покраснение, небольшой отёк в месте укуса. | Обработка по шагам 1–2, приём антигистаминного препарата (по инструкции). |
| Генерализованная аллергия: крапивница по всему телу, затруднённое дыхание, отёк лица/шеи, головокружение, тошнота. | Немедленно вызвать скорую помощь (103 или 112). До приезда врачей обеспечить покой, расстегнуть стесняющую одежду. |
а) Быстро удалиться от насекомых.
б) Соскоблить жало ногтем или картой (не сжимать!).
в) Промыть ранку, приложить холод, принять антигистаминное.
г) При признаках аллергии (отёк, одышка) немедленно вызвать скорую.
Решение построено на стандартных рекомендациях ОБЖ и первой помощи. Акцент сделан на механическом удалении жала без давления на ядовитый мешок и важности наблюдения за аллергическими реакциями.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 10.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности: 8-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 10.5?
Краткий ответ: а) Быстро удалиться от насекомых. б) Соскоблить жало ногтем или картой (не сжимать!). в) Промыть ранку, приложить холод, принять антигистаминное. г) При признаках аллергии (отёк, одышка) немедленно вызвать скорую.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Основы безопасности жизнедеятельности: 8-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 10. Опасные ситуации в природных условиях.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.