ГДЗ по ОБЖ, 8 класс, Хренников, номер p122.2
Основы безопасности жизнедеятельности: 8-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.
Ольга Кузнецова, методист по ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Перечислить возможные причины возникновения пожара в зданиях.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение
Шаг 1. Анализ условий возникновения пожара
Для того чтобы возник пожар, необходимо одновременное наличие трёх компонентов: горючего вещества, окислителя (обычно кислорода воздуха) и источника зажигания. В зданиях наиболее часто нарушается контроль над источником зажигания или происходит накопление горючих материалов в недопустимых количествах.
Причины можно разделить на две большие группы: бытовые (связанные с деятельностью человека в жилых помещениях) и технические (связанные с неисправностью оборудования или конструкций).
Шаг 2. Перечисление основных причин
На основе анализа статистики и правил пожарной безопасности выделим следующие основные причины:
- Неосторожное обращение с огнём: курение в постели или вблизи легковоспламеняющихся предметов, использование открытого огня для освещения, оставленные без присмотра свечи или бенгальские огни.
- Нарушение правил эксплуатации электрооборудования: перегрузка электросети (включение нескольких мощных приборов в одну розетку), использование повреждённых проводов и розеток, самодельные нагревательные приборы («жучки»), оставление включённых утюгов, обогревателей или плит без присмотра.
- Неисправность отопительных систем: трещины в дымоходах печей, отсутствие предтопочного листа, перекаливание печи, складирование дров или других горючих материалов слишком близко к источнику тепла.
- Детская шалость с огнём: игры со спичками, зажигалками, запуск петард в закрытых помещениях.
- Поджоги: умышленные действия злоумышленников.
- Грозовые разряды: попадание молнии в здание при отсутствии или неисправности громоотвода.
Шаг 3. Проверка полноты ответа
Перечисленные пункты охватывают большинство реальных случаев возгорания в многоквартирных домах, частных коттеджах и общественных зданиях. Важно помнить, что многие из этих причин являются следствием пренебрежения правилами пожарной безопасности (ПБ), которые изучаются в курсе ОБЖ.
Таким образом, список причин составлен верно и соответствует требованиям учебной программы по теме «Пожарная безопасность».
Основные причины возникновения пожара в зданиях
а) неосторожное обращение с огнём (курение, открытый огонь)
б) нарушение правил эксплуатации электроприборов и проводки
в) неисправность отопительных печей и дымоходов
г) детская шалость с огнём
д) поджоги
е) грозовые разряды.
В ответе структурированы основные категории причин пожаров согласно программе ОБЖ за 8 класс. Акцент сделан на человеческий фактор и технические неисправности.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p122.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности: 8-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p122.2?
Краткий ответ: Основные причины возникновения пожара в зданиях: а) неосторожное обращение с огнём (курение, открытый огонь); б) нарушение правил эксплуатации электроприборов и проводки; в) неисправность отопительных печей и дымоходов; г) детская шалость с огнём; д) поджоги; е) грозовые разряды.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Основы безопасности жизнедеятельности: 8-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава 3.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.