ГДЗ по ОБЖ, 9 класс, Хренников, номер 33.3: Первая помощь при отравлениях
Основы безопасности жизнедеятельности: 9-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.
Илья Морозов, преподаватель ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Обобщить правила первой помощи при отравлении минеральными веществами, разделив их на три группы.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо систематизировать знания о первой помощи при отравлениях неорганическими (минеральными) веществами. В школьном курсе ОБЖ такие отравления обычно классифицируют по характеру воздействия яда на организм или по типу химического соединения. Наиболее логичным и общепринятым в методической литературе делением является разделение на три группы: кислоты , щелочи и соли тяжелых металлов . Ниже приведено пошаговое обобщение правил для каждой группы.
Шаг 1. Первая помощь при отравлении кислотами
К этой группе относятся серная, соляная, азотная, уксусная и другие кислоты. Они вызывают ожоги слизистых оболочек и тканей внутренних органов.
- Промывание желудка: Необходимо промыть желудок большим количеством воды (не менее 5-6 литров). Важно использовать именно воду, так как она разбавляет кислоту.
- Нейтрализация: После промывания можно дать пострадавшему выпить раствор щелочи, например, 2--3 чайные ложки питьевой соды (NaHCO3), растворенной в стакане воды. Это нейтрализует остатки кислоты.
- Запрет: Категорически запрещается вызывать рвоту механическим способом (надавливая на корень языка), если кислота уже попала в пищевод, так как это может усилить ожог при обратном прохождении содержимого. Также нельзя давать активированный уголь сразу, он может забить слизистую и помешать дальнейшим процедурам.
- Обволакивание: Для защиты слизистой оболочки желудка рекомендуется дать выпить сырые яйца, молоко или слизистые отвары (риса, овса).
Шаг 2. Первая помощь при отравлении щелочами
К этой группе относятся едкий натр, едкое кали, нашатырный спирт, стиральные порошки. Щелочи вызывают глубокие колликвационные ожоги, разрушая ткани сильнее, чем кислоты.
- Промывание желудка: Промывать желудок водой до чистых промывных вод. Вода должна быть комнатной температуры.
- Нейтрализация: Пострадавшему дают выпить слабый раствор кислоты, например, лимонный сок, разведенную уксусную кислоту (1--2 чайные ложки на стакан воды) или раствор лимонной кислоты. Это нейтрализует действие щелочи.
- Запрет: Как и в случае с кислотами, запрещено вызывать рвоту искусственно из-за риска повторного ожога пищевода. Нельзя использовать соду.
- Обволакивание: Обязательно дать обволакивающие средства: растительное масло, взбитые белки яиц, молоко, кисель. Эти средства создают защитную пленку на стенках желудка.
Шаг 3. Первая помощь при отравлении солями тяжелых металлов
Сюда относятся соединения ртути, свинца, меди, цинка, мышьяка. Эти вещества обладают общим токсическим действием и могут вызывать поражение нервной системы, почек и печени.
- Промывание желудка: Промывают желудок водой или слабым раствором марганцовки (если позволяет состояние пострадавшего).
- Особое средство — белок: При отравлении солями тяжелых металлов наиболее эффективным средством первой помощи является прием сырых яичных белков (взбитых с водой). Белок связывает ионы металлов, образуя нерастворимые альбуминаты, которые не всасываются в кровь. После этого нужно вызвать рвоту.
- Активированный уголь: Можно дать адсорбенты (активированный уголь, смекту), но только после промывания желудка и приема белка.
- Молоко: Если нет яиц, можно дать большое количество молока, которое также обладает некоторым антитоксическим действием.
- Важно: При отравлении цианидами (синильная кислота и ее соли) первая помощь отличается: немедленно выводят на свежий воздух, дают понюхать ватку с нашатырным спиртом, делают искусственное дыхание. Но в рамках общей темы «минеральные вещества» чаще рассматривают металлы.
Итоговая таблица действий
| Группа веществ | Основной принцип нейтрализации | Запрещенные действия |
|---|---|---|
| Кислоты | Дать раствор соды (NaHCO3) | Вызывать рвоту механически, давать уголь до промывания |
| Щелочи | Дать раствор лимонной/уксусной кислоты | Вызывать рвоту механически, давать соду |
| Соли тяжелых металлов | Дать сырые яичные белки, затем вызвать рвоту | Замедлять эвакуацию яда из организма без нейтрализации |
а) Кислоты: промывание водой, нейтрализация раствором соды, обволакивание молоком/яйцами.
б) Щелочи: промывание водой, нейтрализация слабым раствором кислоты (лимонной/уксусной), обволакивание маслом/яйцами.
в) Соли тяжелых металлов: промывание, прием сырых яичных белков для связывания металлов, вызов рвоты.
Решение основано на стандартных рекомендациях курса ОБЖ для 9 класса. Разделение на три группы (кислоты, щелочи, соли металлов) является методически верным подходом к обобщению материала по теме минеральных отравлений. Указаны ключевые различия в методах нейтрализации.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 33.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности: 9-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 33.3?
Краткий ответ: а) Кислоты: промывание водой, нейтрализация раствором соды, обволакивание молоком/яйцами. б) Щелочи: промывание водой, нейтрализация слабым раствором кислоты (лимонной/уксусной), обволакивание маслом/яйцами. в) Соли тяжелых металлов: промывание, прием сырых яичных белков для связывания металлов, вызов рвоты.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Основы безопасности жизнедеятельности: 9-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 33. Первая помощь при отравлениях.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.