ГДЗ по окружающему миру, 1 класс, Плешаков, номер p24.2: Что у нас над головой?
Окружающий мир: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное — Плешаков А.А.
Кирилл Панов, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Как мы узнали, из каких частей состоит растение?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Чтобы узнать, из каких частей состоит растение, нам нужно внимательно рассмотреть его и сравнить с тем, что мы видим вокруг себя. В природе растения очень разнообразны, но у большинства из них есть общие части.
Шаг 1. Наблюдение за растением
Давайте посмотрим на любое знакомое нам растение, например, на одуванчик или ромашку. Мы увидим, что оно стоит на земле благодаря корню . Корень обычно находится под землёй, и его не видно сразу, но он держит растение и впитывает воду из почвы.
От корня вверх идёт стебель . Стебель — это как «хребет» растения, он поддерживает листья и цветы. У некоторых растений стебель тонкий и мягкий (травы), а у других — толстый и деревянный (деревья).
Шаг 2. Изучение листьев и цветов
На стебле расположены листья . Они бывают разного цвета и формы, но чаще всего зелёные. Листья нужны растению, чтобы дышать и готовить себе пищу из солнечного света.
Самая красивая часть многих растений — это цветок . Цветок нужен для того, чтобы образовались новые семена. После цветения на месте цветка может появиться плод с семенами внутри.
Шаг 3. Проверка и вывод
Давайте проверим себя: если мы нарвём травинку, мы увидим все эти части? Да, мы увидим корешки (если вырвали с корнем), стебель, листочки и, возможно, цветок или бутон.
Таким образом, мы узнали, что основные части растения — это корень, стебель, листья и цветок (плод с семенами). Каждой части нужна своя работа для жизни растения.
а) Корень
б) Стебель
в) Листья
г) Цветок
Вопрос относится к теме строения растений в курсе 'Окружающий мир' для 1 класса. Ответ должен перечислять основные вегетативные и генеративные органы растения простыми словами.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p24.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p24.2?
Краткий ответ: а) Корень б) Стебель в) Листья г) Цветок.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что у нас над головой?.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.