ГДЗ по окружающему миру, 1 класс, Плешаков, номер p77.2: 4. Проверим себя и оценим свои достижения
Окружающий мир: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное — Плешаков А.А.
Татьяна Белова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитать два объяснения возникновения дождя: Серёжи (тяжёлые капли падают на землю) и Нади (капли устают и закрывают глаза). Определить, чьё объяснение верное.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение задачи
Шаг 1. Анализ объяснения Серёжи
Серёжа утверждает, что дождь идёт потому, что тяжёлые капли падают на землю . Давай подумаем, откуда берутся эти капли в небе. Вода испаряется с поверхности рек, озёр и морей, поднимается вверх и превращается в пар. Высоко в атмосфере пар охлаждается и собирается в маленькие капельки воды — так образуются облака.
Когда капелек становится очень много, они сливаются вместе и становятся тяжелее воздуха. Сила тяжести начинает тянуть их вниз к земле. Именно это падение мы видим как дождь. Объяснение Серёжи опирается на физические законы: гравитацию (силу притяжения) и свойства воды.
Шаг 2. Анализ объяснения Нади
Надя говорит, что капли устают и закрывают глаза . Это красивая сказочная метафора, но она не соответствует научным фактам. Капли воды — это неодушевлённые предметы. У них нет глаз, нервной системы или мышц, поэтому они не могут чувствовать усталость, боль или желание спать.
В природе всё происходит по законам физики, а не из-за эмоций предметов. Поэтому объяснение Нади является неверным с точки зрения науки об окружающем мире.
Шаг 3. Сравнение и вывод
Сравним два утверждения:
- Серёжа: Верно. Дождь — это атмосферные осадки в виде жидких капель, которые выпадают из облаков под действием силы тяжести.
- Надя: Неверно. Приписывание живым существам свойств неодушевлённых предметов (усталость, наличие глаз) противоречит научному пониманию природы.
Таким образом, верное объяснение возникновения дождя дал Серёжа.
Верное объяснение дал Серёжа.
Задача направлена на развитие критического мышления и различие между научными фактами и антропоморфизмом (приписыванием человеческих качеств предметам). Важно подчеркнуть роль силы тяжести и круговорота воды.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p77.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p77.2?
Краткий ответ: Верное объяснение дал Серёжа.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 4. Проверим себя и оценим свои достижения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.