ГДЗ по окружающему миру, 2 класс, Плешаков, номер p51.1: В школе
Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Плешаков А.А.
Мария Волкова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Расскажи о своём школьном коллективе. Какие праздники, конкурсы, викторины проводятся в вашем классе?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Это задание на развитие речи и умение рассказывать о себе. Здесь нет единственно правильного ответа, так как каждый класс уникален. Твоя задача — вспомнить события из жизни твоего класса и составить связный рассказ.
Шаг 1. Опиши свой школьный коллектив
Начни с того, сколько вас человек в классе. Расскажи, какие вы: дружные, весёлые или серьёзные? Упомяни, кто является старостой или активистами. Например: «В нашем классе учится 25 учеников. Мы очень дружная команда. Старостой у нас работает Маша, а за порядок отвечает Петя» .
Шаг 2. Вспомни праздники и мероприятия
Подумай, какие важные даты вы отмечаете вместе. Это может быть День учителя, Новый год, День защиты детей или окончание учебного года. Опиши, как вы готовитесь: делаете открытки, разучиваете стихи или украшаете кабинет.
Шаг 3. Рассказ про конкурсы и викторины
Вспомни интересные соревнования. Может быть, вы участвовали в конкурсе чтецов, спортивных эстафетах или интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?» для школьников. Расскажи, было ли сложно и понравилось ли вам участвовать.
Шаг 4. Пример готового рассказа
Соедини все части в один текст:
Пример: «Мой школьный коллектив — это 28 замечательных ребят. Мы стараемся помогать друг другу в учёбе. Самым любимым праздником у нас считается Новый год. Мы вместе наряжаем ёлку в кабинете и дарим друг другу подарки. Также мы часто проводим викторины по окружающему миру. Недавно мы участвовали в конкурсе рисунков на тему осени, и наш класс занял первое место! Мне нравится учиться в таком дружном классе.»
Рассказ составляется индивидуально. Пример плана
а) Сколько людей в классе, какие они (дружные, активные).
б) Любимые праздники (Новый год, День учителя) и как их отмечают.
в) Участие в конкурсах и викторинах (спортивные, творческие, умственные).
Задание творческое. Важно показать структуру рассказа: знакомство с коллективом -> описание традиций/праздников -> конкретные примеры мероприятий. Ответ должен быть личным и эмоциональным.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p51.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p51.1?
Краткий ответ: Рассказ составляется индивидуально. Пример плана: 1) Сколько людей в классе, какие они (дружные, активные). 2) Любимые праздники (Новый год, День учителя) и как их отмечают. 3) Участие в конкурсах и викторинах (спортивные, творческие, умственные).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В школе.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.