ГДЗ по окружающему миру, 3 класс, Плешаков, номер p111.3: В царстве грибов
Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Плешаков А.А.
Дмитрий Орлов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сравнение Шампиньона и Бледной поганки: у шампиньона пластинки снизу розовые или фиолетовые, на ножке нет кольца (юбочки), гриб съедобный; у бледной поганки пластинки белые, на ножке есть разорванное кольцо (юбочка), гриб смертельно ядовитый.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Сравнительная характеристика Шампиньона и Бледной поганки
Для того чтобы научиться различать съедобные и ядовитые грибы, необходимо внимательно изучить их внешние признаки. В данном задании мы сравним два гриба: Шампиньон (съедобный) и Бледную поганку (смертельно ядовитый). Сравнение будем проводить по трём ключевым признакам: цвет пластинок под шляпкой, наличие кольца на ножке и общая характеристика съедобности.
Шаг 1. Анализ признаков Шампиньона
Рассмотрим описание шампиньона из условия задачи:
- Пластинки снизу: имеют розовый или фиолетовый оттенок. Это важный признак зрелого гриба.
- Ножка: на ней отсутствует кольцо (так называемая «юбочка»). Поверхность ножки гладкая или с чешуйками, но без плёнчатого образования.
- Съедобность: гриб является съедобным и безопасен для употребления в пищу после правильной термической обработки.
Шаг 2. Анализ признаков Бледной поганки
Теперь обратимся к описанию бледной поганки:
- Пластинки снизу: всегда белые. Этот цвет сохраняется даже у старых экземпляров.
- Ножка: на ней присутствует разорванное кольцо («юбочка»). Часто у основания ножки также видна белая плёнка — остаток общего покрова (вольвы).
- Съедобность: гриб смертельно ядовит. Даже один грамм этого гриба может привести к летальному исходу.
Шаг 3. Составление сравнительной таблицы
Для наглядности занесём полученные данные в таблицу. Это поможет запомнить отличия и избежать ошибок при сборе грибов.
| Признак | Шампиньон | Бледная поганка |
|---|---|---|
| Цвет пластинок под шляпкой | Розовые или фиолетовые | Белые |
| Кольцо (юбочка) на ножке | Отсутствует | Есть (разорванное) |
| Характеристика | Съедобный | Смертельно ядовитый |
Вывод: Главными отличительными признаками являются цвет пластинок и наличие кольца на ножке. Если вы видите белый пластинчатый гриб с кольцом на ножке, его нельзя брать в корзину, так как это может быть опасная бледная поганка, маскирующаяся под съедобный шампиньон.
а) Пластинки: у шампиньона розовые/фиолетовые, у поганки белые.
б) Ножка: у шампиньона нет кольца, у поганки есть разорванное кольцо.
в) Съедобность: шампиньон съедобен, поганка смертельно ядовита.
Задание направлено на формирование навыков наблюдения и сравнения объектов живой природы. Ключевые моменты: внимание к деталям (цвет пластинок, структура ножки) и понимание опасности смешивания видов. Решение представлено в виде последовательного анализа каждого гриба и итоговой таблицы для закрепления материала.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p111.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p111.3?
Краткий ответ: а) Пластинки: у шампиньона розовые/фиолетовые, у поганки белые. б) Ножка: у шампиньона нет кольца, у поганки есть разорванное кольцо. в) Съедобность: шампиньон съедобен, поганка смертельно ядовита.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В царстве грибов.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.