ГДЗ по окружающему миру, 3 класс, Плешаков, номер p76.1: Состав почвы
Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Плешаков А.А.
Дмитрий Орлов, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Определить группы растений для следующих видов: роза, лиственница, морская капуста, клён, кедр. Придумать аналогичное задание и проверить его на одноклассниках.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания нужно вспомнить основные группы растений: деревья, кустарники, травы и водоросли. Определим каждую группу для предложенных видов.
Шаг 1. Определение групп для заданных растений
Разберём каждое растение по очереди:
- Роза . Это многолетнее растение с деревянистыми стеблями (побегами), которые не образуют одного главного ствола. Следовательно, роза относится к группе кустарников .
- Лиственница . Это высокое растение с одним мощным деревянистым стволом. Лиственница относится к группе деревьев .
- Морская капуста . Несмотря на название, это не овощ и не наземное растение. Морская капуста живёт в воде и относится к группе водорослей .
- Клён . Как и лиственница, клён имеет один главный ствол и крупный размер. Клён — это дерево .
- Кедр . Кедровая сосна (часто называемая просто кедром) — могучее хвойное растение со стволом. Кедр относится к группе деревьев .
Шаг 2. Составление аналогичного задания
Придумай своё задание, выбрав растения из разных групп. Например:
Определить группы растений для следующих видов: берёза, одуванчик, смородина, ламинария, дуб.
Ответы для проверки своего задания:
- Берёза — дерево;
- Одуванчик — трава;
- Смородина — кустарник;
- Ламинария (морская капуста) — водоросль;
- Дуб — дерево.
Шаг 3. Проверка и вывод
Предложи составленное задание однокласснику. Сверьте ответы. Если вы оба правильно определили группы, значит, тема усвоена хорошо.
Итоговый ответ по исходному списку:
- Роза — кустарник;
- Лиственница — дерево;
- Морская капуста — водоросль;
- Клён — дерево;
- Кедр — дерево.
а) Роза — кустарник
б) Лиственница — дерево
в) Морская капуста — водоросль
г) Клён — дерево
д) Кедр — дерево.
В условии перечислены конкретные виды растений, требующие классификации. Морская капуста часто вызывает затруднения у детей, так как её путают с овощами или травами, поэтому важно подчеркнуть её принадлежность к водорослям. Остальные растения относятся к высшим растениям суши (деревья и кустарники).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p76.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p76.1?
Краткий ответ: а) Роза — кустарник; б) Лиственница — дерево; в) Морская капуста — водоросль; г) Клён — дерево; д) Кедр — дерево.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Состав почвы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.