3 класс Государственный бюджет

ГДЗ по окружающему миру, 3 класс, Плешаков, номер p69.1: Государственный бюджет

Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Плешаков А.А.

Ольга Кузнецова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Дать определение понятиям «доходы бюджета» и «расходы бюджета», сверившись со «Страничками для самопроверки».

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания нам нужно обратиться к основным понятиям экономики и государственного управления, которые изучаются в курсе «Окружающий мир». Государственный бюджет — это финансовый план страны на определённый период (обычно на год). Он состоит из двух главных частей: того, откуда государство берёт деньги, и того, куда оно их тратит.

Шаг 1. Определение понятия «доходы бюджета»

Доходы бюджета — это все денежные средства, которые поступают в государственную казну. Эти средства формируются за счёт различных источников. Основными из них являются:

  • Налоги (например, налог на доходы физических лиц, НДС, налог на прибыль организаций);
  • Таможенные пошлины;
  • Доходы от использования государственной собственности;
  • Добровольные взносы и другие поступления.

Простыми словами, это то, что государство получает .

Шаг 2. Определение понятия «расходы бюджета»

Расходы бюджета — это денежные средства, которые государство направляет на выполнение своих функций и нужд общества. Эти средства идут на финансирование различных сфер жизни страны. К основным статьям расходов относятся:

  • Выплаты зарплат работникам бюджетной сферы (учителям, врачам, военным);
  • Финансирование образования, здравоохранения и науки;
  • Строительство и ремонт дорог, мостов, школ и больниц;
  • Социальные выплаты (пенсии, пособия);
  • Оборона страны и обеспечение правопорядка.

Простыми словами, это то, на что государство тратит полученные деньги.

Шаг 3. Проверка и связь понятий

Важно помнить, что доходы и расходы бюджета должны быть сбалансированы. Если доходы превышают расходы, образуется профицит . Если расходы больше доходов — дефицит . В идеале государству нужно планировать так, чтобы собранных денег хватало на все необходимые нужды граждан.

Ответ

а) Доходы бюджета — это все денежные средства, поступающие в государственную казну (налоги, пошлины и др.).

б) Расходы бюджета — это денежные средства, направляемые государством на удовлетворение общественных потребностей (образование, медицина, оборона и др.).

Задание требует дать определения базовым экономическим терминам. Ответы составлены в соответствии с программой 3 класса, где акцент делается на простоте и понятности формулировок. Использована структура 'получает' vs 'тратит' для лучшего запоминания.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p69.1 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p69.1?

Краткий ответ: а) Доходы бюджета — это все денежные средства, поступающие в государственную казну (налоги, пошлины и др.). б) Расходы бюджета — это денежные средства, направляемые государством на удовлетворение общественных потребностей (образование, медицина, оборона и др.).

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Государственный бюджет.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Ольга Кузнецова, учитель-методист Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.