4 класс Проектные задания

ГДЗ по окружающему миру, 4 класс, Плешаков, номер p149.9: Проектные задания

Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Плешаков А.А., Крючкова Е.А.

Юлия Громова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Выбрать вариант, который относится к способам решения экологических проблем

а) Наблюдения за звёздами

б) Выпуск в обращение новых банкнот

в) Строительство мусороперерабатывающих заводов

г) Составление семейного бюджета.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Решение задачи

Шаг 1. Анализ цели задания и вариантов ответов

В данном проектном задании нам необходимо определить, какой из предложенных вариантов является реальным способом решения экологических проблем. Экологические проблемы связаны с загрязнением окружающей среды, истощением природных ресурсов и нарушением баланса в природе. Давайте рассмотрим каждый вариант по очереди.

  • А) Наблюдения за звёздами. Это деятельность относится к науке астрономии. Она помогает изучать космос, но не влияет напрямую на состояние атмосферы, воды или почвы на Земле.
  • Б) Выпуск в обращение новых банкнот. Это экономическое решение, связанное с денежным обращением и финансами государства. Оно не имеет отношения к охране природы.
  • В) Строительство мусороперерабатывающих заводов. Мусор — одна из главных экологических проблем современности. Его захоронение на полигонах загрязняет почву и грунтовые воды. Переработка отходов позволяет сократить объём мусора, получить вторичное сырьё и уменьшить вред для природы.
  • Г) Составление семейного бюджета. Это навык планирования личных финансов. Хотя экономия ресурсов может быть частью экологического сознания, сам процесс составления бюджета не является методом решения глобальных экологических проблем.
Шаг 2. Выбор правильного варианта и обоснование

Сравнив все варианты, мы видим, что только пункт В) предлагает конкретное техническое и организационное решение, направленное на улучшение экологической обстановки. Мусороперерабатывающие заводы помогают утилизировать отходы, снижая нагрузку на экосистему.

Таким образом, правильный ответ — В .

Шаг 3. Проверка логики ответа

Проверим остальные варианты ещё раз, чтобы убедиться в отсутствии ошибок:

  • Наблюдения за звёздами (А) — это познание мира, а не защита Земли.
  • Новые банкноты (Б) — это деньги, они не очищают воздух или воду.
  • Семейный бюджет (Г) — это личные финансы, а не государственная или общественная экологическая мера.

Логика верна: строительство заводов по переработке мусора действительно является одним из ключевых способов борьбы с загрязнением окружающей среды твёрдыми бытовыми отходами.

Ответ

а) Не подходит (астрономия)

б) Не подходит (экономика)

в) Подходит (экология)

г) Не подходит (финансы)

Задание проверяет понимание связи между человеческой деятельностью и её влиянием на природу. Важно различать научные, экономические и экологические понятия.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p149.9 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А., Крючкова Е.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p149.9?

Краткий ответ: а) Не подходит (астрономия) б) Не подходит (экономика) в) Подходит (экология) г) Не подходит (финансы).

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А., Крючкова Е.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Проектные задания.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Юлия Громова, учитель-методист Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.