ГДЗ по окружающему миру, 4 класс, Плешаков, номер p51.3: Моря, озёра и реки России
Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Плешаков А.А., Крючкова Е.А.
Илья Морозов, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Написать сочинение на тему «Какой я представляю себе Россию, глядя на карту».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания нужно составить связный текст-описание, опираясь на знания о географических объектах России. Мы будем двигаться от общего впечатления к конкретным примерам морей, озёр и рек, которые мы изучали.
Шаг 1. План сочинения
Чтобы текст получился логичным, составим простой план:
- Вступление: Первое впечатление от карты (размер страны, разнообразие цветов).
- Основная часть: Описание водных просторов (моря, озёра, реки) с использованием ярких эпитетов.
- Заключение: Чувство гордости за природу родной страны.
Шаг 2. Написание текста (пример)
Глядя на карту России, я сразу вижу её необъятные просторы. Страна раскинулась на огромном пространстве, и зелёные леса сменяются жёлтыми степями, а затем переходят в снежные равнины севера. Но больше всего меня завораживают синие линии и пятна — это воды нашей великой державы.
На востоке шумит Тихий океан, омывая берега холодными водами Берингова моря. На западе плещется Балтийское море, а на юге — тёплое Чёрное море. В центре материка сияет голубой глаз планеты — озеро Байкал. Оно такое глубокое и чистое, что кажется, будто там спрятаны тайны древности. А сколько рек протекает по карте! Волга-матушка несёт свои воды к Каспийскому морю, могучая Лена и Енисей несутся к Северному Ледовитому океану, преодолевая тысячи километров.
Карта показывает мне, какой богатой и прекрасной является природа России. Я чувствую гордость за свою страну, где есть место и для бескрайних морей, и для тихих лесных озёр, и для быстрых горных рек.
Шаг 3. Проверка и редактирование
Прочитайте свой вариант вслух. Убедитесь, что вы назвали хотя бы два-три конкретных объекта (например, Байкал, Волга, Чёрное море), как требует тема «Моря, озёра и реки». Исправьте ошибки в словах и пунктуации.
Сочинение написано самостоятельно по плану: вступление (впечатление от карты), основная часть (упоминание морей, озера Байкал, рек Волги, Лены), заключение (гордость за природу).
Задание творческое, поэтому готового ответа нет. Предложен образец сочинения, который ученик может использовать как основу или переписать своими словами, добавив личные наблюдения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p51.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А., Крючкова Е.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p51.3?
Краткий ответ: Сочинение написано самостоятельно по плану: вступление (впечатление от карты), основная часть (упоминание морей, озера Байкал, рек Волги, Лены), заключение (гордость за природу).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А., Крючкова Е.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Моря, озёра и реки России.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.