ГДЗ по окружающему миру, 4 класс, Плешаков, номер p52.2: Природные зоны России
Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Плешаков А.А., Крючкова Е.А.
Анна Соколова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Проследить по карте изменение картины природы России при движении с севера на юг.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы
Чтобы проследить изменение картины природы при движении с севера на юг по территории России, необходимо обратиться к физической карте или карте природных зон. Мы будем двигаться вдоль одного меридиана (например, через западную часть страны), отмечая смену климатических условий и растительного покрова.
Шаг 1. Северные широты: Арктика и тундра
Начинаем движение с самого севера. Здесь расположены арктические пустыни . Климат крайне суровый, холодно круглый год, много снега и льда. Растительность практически отсутствует, только лишайники и мхи на скалах.
Чуть южнее находится зона тундры . Лето короткое и холодное (+5…+10 °C). Почвы промерзшие (вечная мерзлота). Растут мхи, лишайники, карликовые берёзы и ивы. Животный мир представлен северными оленями, песцами, леммингами.
Шаг 2. Умеренные широты: Тайга и смешанные леса
Двигаясь дальше на юг, мы попадаем в зону тайги . Это самая большая природная зона России. Климат становится более континентальным: зимы морозные, лето тёплое. Преобладают хвойные леса (ель, сосна, лиственница, кедр). Животные: медведь, волк, рысь, глухарь.
Южнее тайги начинается зона смешанных лесов . Здесь климат мягче, зимы не такие суровые. В лесах растут как хвойные, так и широколиственные деревья (дуб, клён, липа). Почвы становятся богаче перегноем.
Шаг 3. Южные широты: Широколиственные леса, степи и полупустыни
Ещё южнее расположена зона широколиственных лесов . Лето здесь тёплое и влажное, зима мягкая. Деревья сбрасывают листья на зиму. Почвы — серые лесные.
Затем следует зона степей . Осадков выпадает мало, лето жаркое. Деревьев почти нет, преобладает травянистая растительность (ковыль, типчак). Почвы очень плодородные — чернозёмы. Животные: суслики, хомяки, орлы.
На самом юге, у берегов Каспийского моря, находятся зоны полупустынь и пустынь . Климат засушливый, лето очень жаркое. Растения приспособлены к засухе (верблюжья колючка, полынь).
Вывод
При движении с севера на юг температура воздуха повышается, количество осадков меняется неравномерно (максимум в лесах, минимум в пустынях), а продолжительность вегетационного периода увеличивается. Это приводит к закономерной смене природных зон от арктических пустынь до субтропиков.
С севера на юг меняются следующие природные зоны
а) Арктические пустыни
б) Тундра
в) Лесотундра
г) Тайга
д) Смешанные леса
е) Широколиственные леса
ж) Лесостепи
з) Степи
и) Полупустыни и пустыни. Климат становится теплее, изменяется растительность и животный мир.
Решение построено на основе географической закономерности широтной зональности. Для учеников 4 класса важно показать последовательность смены зон и основные признаки каждой (климат, растения, животные).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p52.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А., Крючкова Е.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p52.2?
Краткий ответ: С севера на юг меняются следующие природные зоны: 1) Арктические пустыни; 2) Тундра; 3) Лесотундра; 4) Тайга; 5) Смешанные леса; 6) Широколиственные леса; 7) Лесостепи; 8) Степи; 9) Полупустыни и пустыни. Климат становится теплее, изменяется растительность и животный мир.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А., Крючкова Е.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Природные зоны России.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.