ГДЗ по окружающему миру, 4 класс, Плешаков, номер p64.2: Природные зоны России
Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Плешаков А.А., Крючкова Е.А.
Вера Лапина, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Рассмотри фотографию тундры. Опиши её внешний вид по фото и назови отличия от арктической пустыни.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания внимательно изучим фотографию тундры и сопоставим её с известными характеристиками арктической пустыни. Мы будем опираться на визуальные признаки растительности, почвы и общего ландшафта.
Шаг 1. Описание внешнего вида тундры по фотографии
На фотографии мы видим бескрайнее пространство, где горизонт почти не ограничен высокими объектами. Растительность низкорослая и разреженная:
- Растения: преобладают мхи, лишайники (особенно ягель), карликовые кустарнички (брусника, голубика) и стелющиеся кустарники (карликовая берёза, ива). Деревьев в полном понимании этого слова нет.
- Почва и рельеф: видна неровная поверхность, часто с буграми и впадинами. Из-за близкого залегания вечной мерзлоты летом верхний слой почвы оттаивает, образуя болота и лужи. Цветовая гамма варьируется от серо-зеленого (мхи) до бурого и желтоватого (осенью).
- Небо и свет: небо часто затянуто облаками или имеет холодный оттенок, освещение рассеянное, что характерно для высоких широт.
Шаг 2. Сравнение с арктической пустыней и выявление отличий
Арктическая пустыня расположена севернее тундры. Главные отличия, которые можно заметить при сравнении этих зон:
| Признак | Тундра | Арктическая пустыня |
|---|---|---|
| Растительный покров | Богатый: есть мхи, лишайники, кустарнички, травы. Почва покрыта «ковром». | Очень бедный или отсутствует. Растут лишь отдельные виды мхов и водорослей на скалах. Преобладает открытая земля, камни, снег и лёд. |
| Внешний вид поверхности | Зеленовато-бурая, мягкая на вид из-за растительности и мха. | Серо-белая, каменистая, ледяная. Ощущение безжизненности. |
| Климатические условия (косвенно) | Лето короткое, но достаточно тёплое для роста растений (+5...+10° C). | Лето очень холодное (0...+5° C), большая часть года — зима. Снежный покров лежит дольше. |
Шаг 3. Итоговый вывод
Таким образом, тундра отличается от арктической пустыни наличием сплошного растительного покрова (мхи, лишайники, кустарнички), тогда как арктическая пустыня представляет собой преимущественно каменные осыпи, ледники и снежные поля с крайне скудной растительностью. Тундра выглядит более «живой» и мягкой, а арктическая пустыня — суровой и безжизненной.
а) Тундра: низкорослые растения (мхи, лишайники, карликовые кустарники), заболоченность, отсутствие деревьев.
б) Отличия от арктической пустыни: в тундре есть сплошной растительный покров, а в арктической пустыне растительность практически отсутствует (преобладают камни, лёд, снег).
в) Вывод: тундра богаче жизнью и зеленью, арктическая пустыня — безжизненная и холодная.
Задание развивает наблюдательность и умение сравнивать природные зоны. Важно подчеркнуть, что ключевое отличие — это степень развития растительного покрова.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p64.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А., Крючкова Е.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p64.2?
Краткий ответ: а) Тундра: низкорослые растения (мхи, лишайники, карликовые кустарники), заболоченность, отсутствие деревьев. б) Отличия от арктической пустыни: в тундре есть сплошной растительный покров, а в арктической пустыне растительность практически отсутствует (преобладают камни, лёд, снег). в) Вывод: тундра богаче жизнью и зеленью, арктическая пустыня — безжизненная и холодная.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А., Крючкова Е.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Природные зоны России.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.