ГДЗ по окружающему миру, 4 класс, Плешаков, номер 4.13: Страницы всемирной истории
Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Плешаков А.А., Крючкова Е.А.
Вера Лапина, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Тема проекта: «Великая Отечественная война в произведениях литературы». Подобрать произведения, определить события, описать впечатления и написать сочинение.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения проекта «Великая Отечественная война в произведениях литературы» необходимо последовательно пройти несколько этапов: от выбора книг до написания итогового сочинения. Ниже представлен подробный план действий.
Шаг 1. Подбор произведений
Выберите 2–3 художественных произведения о Великой Отечественной войне. Это могут быть рассказы или повести известных авторов, например:
- А. Твардовский «Василий Тёркин» (главы);
- Б. Васильев «А зори здесь тихие...»;
- Ю. Яковлев «Рыцарь Вася»;
- В. Драгунский «Арбузный переулок»;
- Л. Кассиль «Твои защитники».
Убедитесь, что выбранные книги доступны для чтения и соответствуют возрасту ученика 4 класса.
Шаг 2. Определение событий
Прочитайте выбранные произведения и выпишите ключевые события, которые происходят в сюжете. Например, если вы выбрали рассказ Ю. Якова «Рыцарь Вася», то основными событиями будут:
- Прибытие мальчика Вани в эвакуацию;
- Его знакомство с местными жителями;
- Поступок Вани, который спасает жизнь человеку;
- Награждение героя медалью.
Составьте хронологическую таблицу событий для каждого произведения.
Шаг 3. Описание впечатлений
Запишите свои личные впечатления от прочитанного. Ответьте на вопросы:
- Какие чувства вызвало у вас чтение? (Гордость, грусть, восхищение, страх)
- Кто из героев вам понравился больше всего и почему?
- Какой эпизод запомнился наиболее ярко?
- Чему учит это произведение?
Эти заметки станут основой для эмоциональной части вашего сочинения.
Шаг 4. Написание сочинения
Составьте текст сочинения по следующему плану:
- Вступление: Укажите тему проекта, название и автора выбранного произведения.
- Основная часть: Кратко перескажите сюжет, опираясь на определённые вами события. Опишите поступки главных героев.
- Заключение: Поделитесь своими впечатлениями, объясните, почему важно помнить о подвигах людей во время войны.
Проверьте грамотность и связность текста перед сдачей проекта.
а) Выбрать 2-3 произведения о ВОВ.
б) Выписать ключевые события из сюжета.
в) Записать личные впечатления и эмоции.
г) Написать сочинение по плану: вступление, основная часть, заключение.
Задание является творческим проектом, поэтому решение представлено в виде пошагового алгоритма действий. Важно подчеркнуть связь между чтением, анализом событий и личным восприятием.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 4.13 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А., Крючкова Е.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 4.13?
Краткий ответ: а) Выбрать 2-3 произведения о ВОВ. б) Выписать ключевые события из сюжета. в) Записать личные впечатления и эмоции. г) Написать сочинение по плану: вступление, основная часть, заключение.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А., Крючкова Е.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 4. Страницы всемирной истории.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.