ГДЗ по русскому языку, 1 класс, Горецкий, номер p108.2: Звуки [б], [б']. Буква Б б
Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное — Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.
Павел Лебедев, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Определить слова по схеме: в начале слог 'во.а', затем буква 'т', знак вопроса, буква 'д', в конце слог 'ва.а'. Подставить нужную букву вместо знака вопроса.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Давай разберём это задание по шагам. Нам нужно собрать слово из звуков и букв, которые даны в схеме.
Шаг 1. Разбор начала слова
В условии сказано, что в начале стоит слог 'во' . Запишем эти буквы:
в о
Шаг 2. Середина слова
Далее идёт буква 'т' , затем знак вопроса (пропущенная буква), а после неё буква 'д' .
Получаем цепочку: в о т ? д
Шаг 3. Конец слова
В конце находится слог 'ва' . Добавляем его к нашей цепочке:
в о т ? д в а
Шаг 4. Подстановка пропущенной буквы
Тема урока — звуки [б], [б'] и буква Б б . Значит, вместо знака вопроса нужно подставить эту букву.
Если мы поставим букву б , получится слово:
в о т б д в а — такого слова нет.
Давайте внимательно посмотрим на схему ещё раз. Обычно в таких заданиях для 1 класса схема отражает слоги или отдельные звуки. Слово «водба» не существует. Возможно, в условии есть опечатка в порядке букв или слогов, но давайте попробуем собрать осмысленное слово с буквой Б.
Если прочитать схему как набор звуков: [в] [о] [т] [?] [д] [в] [а]. Это сложно.
Давайте рассмотрим вариант, что схема описывает слово «вода» + приставка/суффикс? Нет.
Попробуем слово «ботва» ? Схема: б-о-т-в-а. Не подходит.
Попробуем слово «вода» ? В-о-д-а. Не подходит.
Давайте вернёмся к строгому выполнению условия: «в начале слог 'во', затем буква 'т', знак вопроса, буква 'д', в конце слог 'ва'» .
Слово: ВО Т ? Д ВА .
Если подставить букву Б : ВОТБДВА — бессмыслица.
Однако, часто в таких задачах для первоклассников схема может означать: ВО (слог) + Т (звук/буква) + ? (буква) + Д (звук/буква) + ВА (слог).
Может быть, имелось в виду слово «ВОДА» , но там лишние буквы.
Рассмотрим слово «БОТВА» . Оно состоит из букв Б, О, Т, В, А. Схема не совпадает.
Рассмотрим слово «ВОДКА» . Не подходит.
Давайте предположим, что в условии ошибка в транскрипции схемы, и речь идет о слове «ВОДА» или «БОТА» ? Нет.
А если слово «ВОТ» и «ДВА» ? Нет.
Попробуем подобрать слово, где есть сочетание ...т...д... с буквой Б между ними? Таких слов почти нет.
Но! Если посмотреть на тему урока: Звуки [б], [б']. Буква Б б .
Часто в учебниках встречается слово «БОБА» или «БУБА» .
Давайте перечитаем условие очень внимательно: «в начале слог 'во.а'» . Может быть, точка означает разделитель? Или это опечатка OCR? «во.а» -> ВОДА ? Тогда схема: ВОДА, затем Т, ?, Д, ВА? Нет.
Предположим, что условие содержит опечатку в расшифровке схемы, и реальная схема выглядит так: Б О Т В А (слово «ботва»). Но тема про букву Б.
Или слово «ВОДА» и нужно найти место букве Б? Нет.
Давайте решим задачу буквально, как она написана, даже если результат кажется странным, либо найдем наиболее близкое слово.
Слово: ВОТБДВА . Не является словом.
Возможный вариант исправления условия: Вместо «во» начало «бо»? БОТБДВА ? Нет.
Вместо «д» в середине «в»? ВОТВВА ? Нет.
Давайте посмотрим на слово «ВОДА» . Если схема была ВО Д А , то куда тут Т и Б?
А если слово «БОТ» и «ДВА» ?
Скорее всего, в задании подразумевается слово «ВОДА» , но схема искажена. Однако, есть слово «БОТА» (не употребительно).
Есть слово «ВОТ» .
Давайте попробуем слово «ВОДКА» ? Нет.
Обратим внимание на структуру: ВО - Т - ? - Д - ВА .
Если убрать лишние буквы, получаем ВОДА .
Если заменить Т на ничего, а ? на ничего, а Д на ничего...
Давайте предположим, что схема описывает слово «ВОДА» , а буквы Т, ?, Д, ВА — это часть другого задания или опечатка.
Но мы должны решить строго по условию.
Единственное осмысленное слово, начинающееся на ВО и содержащее Б, которое может быть связано с темой, — это «ВОБЛА» (нет), «ВОБРА» (нет).
А если слово «БОБА» ? Схема: БО БА. Не подходит.
А если слово «БУБА» ? Не подходит.
Давайте посмотрим на слово «ВОДА» . Тема звука [б] может быть связана со словом «БОЛЬ» , «БАНЯ» .
Возможно, в условии перепутаны местами части. Например: «в начале слог 'бо', затем буква 'т', ...» -> БОТ...ДВА ? БОТВА !
Слово «БОТВА» идеально подходит под тему (начинается на Б) и имеет похожую структуру, если допустить ошибку в условии («во» вместо «бо», лишний «д» или «?») .
Но у нас есть знак вопроса. В слове БОТВА нет места для знака вопроса между Т и В.
Давайте попробуем слово «ВОДА» + «Б» = «ВОДБА» ? Нет.
Решение: Скорее всего, имеется в виду слово «ВОДА» , но схема составлена неверно в условии задачи, предоставленном пользователем. Однако, если строго следовать инструкции «Подставить нужную букву вместо знака вопроса», и тема урока — буква Б , то ответом будет буква Б .
Составленное слово: ВОТБДВА . Это не слово.
Но если предположить, что схема читается как ВО (слог) Т (звук) Б (звук) Д (звук) ВА (слог)...
Давайте поищем слово «ВОДКА» ? Нет.
Слово «ВОЛНА» ? Нет.
Слово «ВОРОТА» ? В-О-Р-О-Т-А. Не подходит.
Слово «БОТИНКИ» ? Нет.
Учитывая специфику 1 класса и темы «Буква Б», наиболее вероятным «правильным» словом, которое ученик должен узнать, является «БОТВА» или «ВОДА» (если Б не участвует). Но тема требует Б.
Если мы просто подставим букву Б в схему, как того требует задание, то формально мы выполним действие.
Ответ: буква Б .
Слово по схеме (формально): ВОТБДВА (вероятно, в условии опечатка, и имелось в виду слово «БОТВА» или другое, но методически важно показать умение подставлять изучаемую букву).
Однако, есть еще вариант: слово «ВОДА» и вопрос про мягкий знак? Нет, тема Б.
Давайте напишем решение, указав на подстановку буквы Б.
б
В условии, вероятно, содержится опечатка в расшифровке схемы (например, вместо 'во' должно быть 'бо', или лишние буквы), так как последовательность 'ВОТ?ДВА' с буквой 'Б' ('ВОТБДВА') не образует существующего русского слова. Тем не менее, согласно теме урока (Звуки [б], [б'], Буква Б б) и требованию подставить нужную букву, единственно верным вариантом для знака вопроса является буква Б.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p108.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p108.2?
Краткий ответ: б.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Звуки [б], [б']. Буква Б б.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.