ГДЗ по русскому языку, 1 класс, Горецкий, номер p117.2: Звуки [б], [б']. Буква Б б
Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное — Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.
Мария Волкова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитать предложение: «Мои приятели знали иностранные языки. Яков — один, а Иван — два.»
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Шаг 1. Анализ предложения и звуков
Давайте внимательно прочитаем предложение: «Мои приятели знали иностранные языки. Яков — один, а Иван — два.»
Наша задача на уроке русского языка в 1 классе — обратить внимание на звуки [б] и [б'] (мягкий). В данном предложении буква «Б» встречается в словах: Яков (нет), Иван (нет), но давайте посмотрим внимательнее. Ага, в слове «двух» или подобных числительных? Нет, здесь числа записаны словами: один , два .
Подождите, в условии задания сказано прочитать предложение. Возможно, цель упражнения — просто тренировка чтения вслух с соблюдением интонации и пауз после знаков препинания. Однако тема урока — звуки [б], [б']. Давайте найдем эти звуки в тексте.
- Слово «приятели» : звук [п], [р], [и], [я], [т], [е], [л'], [и]. Буквы «б» нет.
- Слово «знали» : [з], [н], [а], [л'], [и]. Буквы «б» нет.
- Слово «иностранные» : [и], [н], [о], [с], [т], [р], [а], [н], [ы], [е]. Буквы «б» нет.
- Слово «языки» : [й], [а], [з], [ы], [к], [и]. Буквы «б» нет.
- Слово «Яков» : [й], [а], [к], [о], [ф]. Буквы «б» нет.
- Слово «один» : [о], [д'], [и], [н]. Буквы «б» нет.
- Слово «Иван» : [и], [в], [а], [н]. Буквы «б» нет.
- Слово «два» : [д], [в], [а]. Буквы «б» нет.
В самом тексте предложения буквы «Б» нет. Значит, задание носит чисто речевой характер: нужно правильно прочитать предложение, соблюдая знаки препинания (точки и тире).
Шаг 2. Правила чтения и интонация
При чтении этого предложения важно:
- Делать паузу после точки в конце первого предложения: «Мои приятели знали иностранные языки.»
- Во втором предложении «Яков — один, а Иван — два.» делать короткие остановки на запятой и перед союзом «а».
- Тире обозначает пропуск слова (например, «говорил на...»). Читается это как небольшая пауза.
Хотя тема урока связана со звуками [б] и [б'], данное конкретное упражнение (p117.2) направлено на развитие навыка выразительного чтения и понимание смысла текста, где имена собственные (Яков, Иван) противопоставляются по количеству изученных языков.
Шаг 3. Проверка понимания
Убедимся, что мы верно поняли структуру предложения.
| Часть предложения | Смысл |
|---|---|
| Мои приятели знали иностранные языки. | Общее утверждение о друзьях. |
| Яков — один, | Яков знал только один язык. |
| а Иван — два. | Иван знал два языка. |
Звуки [б] и [б'] в этом тексте отсутствуют, поэтому специфических фонетических упражнений на основе этого текста не требуется. Главное — прочитать четко и правильно.
Прочитать предложение вслух, соблюдая паузы после точек и тире.
Смысл: Яков знал один иностранный язык, а Иван — два.
В условии задания p117.2 для темы 'Звуки [б], [б']' само предложение не содержит букв 'Б'. Это типичная ситуация в учебниках 1 класса, когда упражнения на чтение могут быть направлены на отработку интонации и пунктуации, даже если они находятся в разделе, посвященном конкретной букве. Решение сосредоточено на правильном чтении и понимании смысла.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p117.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p117.2?
Краткий ответ: Прочитать предложение вслух, соблюдая паузы после точек и тире. Смысл: Яков знал один иностранный язык, а Иван — два.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Звуки [б], [б']. Буква Б б.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.