ГДЗ по русскому языку, 1 класс, Горецкий, номер p96.1: Звуки [з], [з’]. Буква З з
Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное — Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.
Юлия Громова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитать текст про сказки. Ответить на вопросы: какие сказки знаете? Рассказать любимую сказку (автор, название). Придумать с другом диалог и задать вопросы по содержанию сказки.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Здравствуйте! Сегодня мы будем работать с текстом на странице 96 и изучать звуки [з] и [з’], а также букву З з . Наша задача — не просто прочитать текст, но и поговорить о сказках, которые вы знаете.
Шаг 1. Чтение текста и поиск звуков [з], [з’]
Прочитайте текст про сказки вслух. Обратите внимание на слова, в которых встречается буква З .
- Найдите слова с твердым звуком [з]: например, сказка (нет), лес (на конце глухой [с]), но в слове замок или зима звук звонкий [з]. В тексте могут быть слова: сказки , герои , волшебство . Ищите конкретно буквы З.
- Найдите слова с мягким звуком [з’]: обычно перед гласными е, ё, и, ю, я или мягким знаком. Например, в слове зелёный или зимний .
Совет: Произнесите слово медленно. Если слышите вибрацию голосовых связок — это звонкий звук [з].
Шаг 2. Ответы на вопросы «Какие сказки знаете?»
Вспомните названия русских народных сказок и авторских сказок. Запишите или назовите вслух несколько примеров.
- Русские народные: «Колобок», «Теремок», «Репка», «Гуси-лебеди».
- Авторские: Сказки А.С. Пушкина («Сказка о рыбаке и рыбке»), К.И. Чуковского («Мойдодыр», «Айболит»).
Обратите внимание, как часто встречается буква З в названиях: За мок, Золотая рыбка, Зай ц.
Шаг 3. Рассказ любимой сказки (автор, название)
Выберите одну сказку, которая вам больше всего нравится. Составьте короткий рассказ по плану:
- Название сказки.
- Автор (если народная — скажите «русская народная»).
- Главные герои.
- Что произошло в начале, середине и конце?
Пример: Моя любимая сказка — «Колобок». Это русская народная сказка. Главные герои: дед, баба, звери и Колобок. Колобок убежал от всех, но встретил хитрую лису и был съеден.
Шаг 4. Диалог с другом по содержанию сказки
Придумайте вместе с другом вопросы к выбранной сказке. Вопросы должны начинаться со слов: Кто? Что? Где? Когда? Почему?
| Вопрос (пример) | Ответ (пример) |
|---|---|
| Кто испек колобок? | Бабушка и дедушка. |
| От кого убежал первым? | От медведя (или зайца, зависит от версии). |
| Почему лиса съела колобка? | Она была хитрая и голодная. |
Попробуйте задать свои вопросы другу и послушайте его ответы.
а) Прочитать текст, найти слова с буквой З.
б) Назвать известные сказки (например, «Колобок», «Репка»).
в) Рассказать сюжет одной сказки, указав автора.
г) Придумать 2-3 вопроса по тексту сказки для диалога.
Задание творческое и речевое. Решение направлено на развитие навыков чтения, устной речи и фонематического слуха (выделение звука [з]).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p96.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p96.1?
Краткий ответ: а) Прочитать текст, найти слова с буквой З. б) Назвать известные сказки (например, «Колобок», «Репка»). в) Рассказать сюжет одной сказки, указав автора. г) Придумать 2-3 вопроса по тексту сказки для диалога.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Звуки [з], [з’]. Буква З з.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.