ГДЗ по русскому языку, 1 класс, Канакина, номер p25.12: Что могут называть слова?
Русский язык: 1-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Анна Соколова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Рассмотреть картинки (ворона, карандаш, колокольчик, колокольчики, кисть руки, кисть для краски, виноград). Назвать однозначные слова и записать их. Назвать многозначные слова. Объяснить сходство предметов, названных одним словом. Проверить по словарю. Составить устно предложение с многозначным словом.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Разделим слова на две группы: те, что имеют одно значение (однозначные), и те, у которых несколько значений (многозначные).
- Запишем однозначные слова.
- Объясним сходство для многозначных слов и составим предложение.
Выполнение задания:
- Однозначные слова. К ним относятся предметы, которые называются только одним словом в данном контексте. Записываем их:
ворона, карандаш, колокольчик, колокольчики, виноград.
(Слово «колокольчики» во множественном числе тоже относится к однозначным, так как обозначает конкретный предмет или группу предметов одного типа). - Многозначные слова. Это слова, которые могут называть разные предметы или явления.
1) Кисть руки и кисть для краски . Сходство: обе «кисти» состоят из множества тонких отростков (пальцев или щетинок/волосков), соединённых вместе у основания.
2) Виноград (ягода) и кисть винограда (гроздь). Хотя в условии слово «кисть» выделено отдельно, важно заметить, что гроздь винограда часто называют «кистью». Если рассматривать слово кисть как многозначное, то оно может означать и часть руки, и инструмент художника, и гроздь ягод (хотя в списке картинок «кисть руки» и «кисть для краски» даны явно).
Также можно рассмотреть слово колокольчик как многозначное в широком смысле (звонкий предмет и растение-цветок), но по картинкам здесь речь о звонке. Однако главным примером многозначности в этом задании является слово кисть . - Предложение с многозначным словом.
Пример: Художник взял в руку мягкую кисть, чтобы написать портрет.
Или: У меня заболела кисть руки после долгого письма.
Проверка:
Мы записали однозначные слова: ворона, карандаш, колокольчик, колокольчики, виноград . Выделили многозначное слово кисть , объяснив его сходство (форма с множеством элементов). Составили устное предложение. Задание выполнено верно.
Однозначные: ворона, карандаш, колокольчик, колокольчики, виноград. Многозначное: кисть (руки, для краски). Предложение: Художник взял кисть.
В учебнике есть чертёж: размеры перенесены в условие, сверьте с рисунком.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p25.12 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 1-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p25.12?
Краткий ответ: Однозначные: ворона, карандаш, колокольчик, колокольчики, виноград. Многозначное: кисть (руки, для краски). Предложение: Художник взял кисть.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 1-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что могут называть слова?.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.