1 класс Звуки и буквы. Как отличить звуки от букв?

ГДЗ по русскому языку, 1 класс, Канакина, номер p51.8: Звуки и буквы. Как отличить звуки от букв?

Русский язык: 1-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.

Светлана Крылова, редактор решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

← p50.7 p51.9 →

Условие

Прочитать слова: Ласточка, бусы, задача, земляника, жаворонки, рыбак, радуга, дубрава, хорошо, вдруг, телевизор, коньки, весело. В каждом из них найти спрятанное другое слово. Выбрать любые три слова, переписать их и подчеркнуть внутри них найденные части-слова. Устно составить предложение со словом «весело».

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План работы:

Сначала внимательно прочитаем каждое слово и попробуем найти в нём другое, более короткое слово. Затем выберем три примера для записи и подчеркнём найденные части. В конце составим предложение со словом «весело».

Выполнение задания:

Давайте разберём несколько слов из списка:

В слове Ласточка спрятано слово ласт .
В слове бусы спрятано слово бус .
В слове задача спрятано слово дач (или ача , но дач ближе к корню).
В слове земляника спрятано слово земля .
В слове рыбак спрятано слово рыб .
В слове радуга спрятано слово рад .
В слове дубрава спрятано слово дуб .
В слове хорошо спрятано слово хор .
В слове вдруг спрятано слово вдруг (само по себе является наречием, но внутри можно выделить друг ).
В слове телевизор спрятано слово визор или теле .
В слове коньки спрятано слово конь .
В слове весело спрятано слово вес .

Выберем три слова для переписывания и подчеркнём найденные части-слова:

Ласточка
Земляника
Дубрава

Составление предложения:

Устно составим предложение со словом «весело». Например: Дети весело играли во дворе.

Ответ

Примеры слов с выделенными частями: Ласточка (ласт), Земляника (земля), Дубрава (дуб). Предложение: Дети весело играли во дворе.

Задание развивает фонематический слух и умение видеть структуру слова. Важно объяснить ученикам, что 'спрятанное' слово должно быть самостоятельным существительным, прилагательным или глаголом, а не просто набором букв. Вариантов выделения может быть несколько, главное — обосновать выбор.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p51.8 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык: 1-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p51.8?

Краткий ответ: Примеры слов с выделенными частями: Ласточка (ласт), Земляника (земля), Дубрава (дуб). Предложение: Дети весело играли во дворе.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык: 1-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Звуки и буквы. Как отличить звуки от букв?.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.