ГДЗ по русскому языку, 10 класс, Рыбченкова, номер 183: Орфографические нормы русского языка
Русский язык — Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.
Юлия Громова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Перепишите слова (Прил..гательное, предпол..жение, выр..с, взр..щённый, з..ревать, пор..сль, р..сток, к..снуться, к..саться, м..кать, разг..раться, изл..гать, прор..стать, з..рница, прик..сновение, сл..жение, заг..р, к..сательная, обм..кнуть, заг..реть, непредк..сновенный, прил..гаю, выр..щен, отр..сти, сл..гать, отр..сль, пром..кать). Обозначьте корень, графически объясните написание чередующейся гласной в корне.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать каждое слово, определить тип чередующейся гласной в корне и применить соответствующее правило орфографии. В данном списке представлены корни с чередованием -лаг-/-лож- , -раст-/-ращ-/-рос- , -зар-/-зор- , -кас-/-кос- , -мак-/-мок- и -гар-/-гор- .
Разберём написание слов по группам:
- Корни -лаг-/-лож-: Пишем а перед г , о перед ж .
прил а гательное (корень -лаг-), предпол о жение (корень -лаг-, приставка пере-), сл о жение (корень -лаг-), изл а гать (корень -лаг-), прил а гаю (корень -лаг-), сл а гать (корень -лаг-). - Корни -раст-/-ращ-/-рос-: Пишем а перед ст/щ , о в остальных случаях (кроме исключений).
выр о с (корень -рос-), взр а щённый (корень -ращ-), р о сток (корень -рос-), прор а стать (корень -раст-), выр а щен (корень -ращ-), отр а сти (корень -раст-), отр а сль (корень -раст-). - Корни -зар-/-зор-: Под ударением пишем о , без ударения — а .
з а ревать (безударная позиция), з о рница (ударная позиция). - Корни -кас-/-кос-: Если есть суффикс -а- , пишем а , если нет — о .
к о снуться (нет суффикса -а-), к а саться (есть суффикс -а-), прик о сновение (нет суффикса -а- в корне, суффикс -ен-), непредк о сновенный (нет суффикса -а- в корне), к о сательная (нет суффикса -а- в корне). - Корни -мак-/-мок-: Если значение «смачивать», пишем а ; если «пропускать жидкость» или приставка не- — о .
м а кать (смачивать), обм о кнуть (префикс об- часто меняет смысл на «погрузить», но здесь чаще проверяется по значению: макать хлеб, окунуть палец. Однако в школьной программе часто ориентируются на наличие/отсутствие приставки или суффикса -а-. Правило: мокнуть (намокнуть) — о; макать — а. Обмочить? Нет, обмокнуть. Здесь корень -мок- (значение погружения во влажную среду, результат действия). Но давайте проверим стандартные исключения. Обычно: макать (в краску) — а; намокнуть (под дождём) — о. Слово обмокнуть имеет значение «стать мокрым», поэтому пишем о . Пром о кать (значит «просачиваться», как губка пропускает воду) — о . - Корни -гар-/-гор-: Без ударения пишем а , под ударением — о (кроме исключений).
разг а раться (безударная позиция), заг а р (безударная позиция), заг о реть (ударная позиция).
Итоговый список слов с выделенными буквами и обозначением корней:
- прил а гательное [прил а г]
- предпол о жение [предпол о ж]
- выр о с [выр о с]
- взр а щённый [взр а щ]
- з а ревать [з а р]
- пор о сль [пор о сл] (исключение: росток, отрасль, поросль)
- р о сток [р о ст]
- к о снуться [к о сн]
- к а саться [к а с]
- м а кать [м а к]
- разг а раться [разг а р]
- изл а гать [изл а г]
- прор а стать [прор а ст]
- з о рница [з о р]
- прик о сновение [прик о сн]
- сл о жение [сл о ж]
- заг а р [заг а р]
- к о сательная [к о с]
- обм о кнуть [обм о к]
- заг о реть [заг о р]
- непредк о сновенный [непредк о сн]
- прил а гаю [прил а г]
- выр а щен [выр а щ]
- отр а сти [отр а ст]
- сл а гать [сл а г]
- отр а сль [отр а сл]
- пром о кать [пром о к]
прил**а**гательное, предпол**о**жение, выр**о**с, взр**а**щённый, з**а**ревать, пор**о**сль, р**о**сток, к**о**снуться, к**а**саться, м**а**кать, разг**а**раться, изл**а**гать, прор**а**стать, з**о**рница, прик**о**сновение, сл**о**жение, заг**а**р, к**о**сательная, обм**о**кнуть, заг**о**реть, непредк**о**сновенный, прил**а**гаю, выр**а**щен, отр**а**сти, сл**а**гать, отр**а**сль, пром**о**кать
В задании требуется графически объяснить написание. В текстовом решении это заменено описанием правил для каждой группы корней. Особое внимание уделено словам 'поросль' (исключение из правила раст/ращ/рос), 'обмокнуть' и 'промокнуть' (корень мок- в значении 'стать мокрым', 'пропускать воду'), где пишется О.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 183 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 183?
Краткий ответ: прил**а**гательное, предпол**о**жение, выр**о**с, взр**а**щённый, з**а**ревать, пор**о**сль, р**о**сток, к**о**снуться, к**а**саться, м**а**кать, разг**а**раться, изл**а**гать, прор**а**стать, з**о**рница, прик**о**сновение, сл**о**жение, заг**а**р, к**о**сательная, обм**о**кнуть, заг**о**реть, непредк**о**сновенный, прил**а**гаю, выр**а**щен, отр**а**сти, сл**а**гать, отр**а**сль, пром**о**кать.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 14. Орфографические нормы русского языка.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.