ГДЗ по русскому языку, 10 класс, Рыбченкова, номер 6
Тема: Лингвистика как наука. Русский язык как объект научного изучения
Русский язык — Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.
Сергей Мишин, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы и знаки препинания в ряду слов: Функц..н, ко(м, мм)никативная, (к..гнитивная), р..гул..тивная, (эмоционально)экспр(е, сс)ивная, (контакто)устанавливающая, т..нд..кция, об(?)ективная, должны помог(?), перегру(п, пп)ировка, (научно)технический прогр(е, сс), нац..ональный.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать каждое слово с точки зрения орфографии (выбор букв в корнях и приставках, удвоение согласных) и пунктуации (слитное или дефисное написание сложных прилагательных).
Разберём слова по порядку:
- Функцион — проверочное слово «функция», пишем и .
- Коммуникативная — словарное слово, две буквы м .
- Когнитивная — заимствованное слово, проверяется по ударению или запоминанием, пишем о .
- Регулятивная — приставка ре- , корень -гул- (от глагола «регулировать»), пишем е и а .
- Эмоционально-экспрессивная — сложное прилагательное, образованное от двух равноправных основ, пишется через дефис. В слове «экспрессивный» удвоенная сс .
- Контактоустанавливающая — сложное прилагательное, первая часть которого оканчивается на гласную, а вторая начинается с согласной, пишется слитно.
- Тенденция — словарное слово, пишем е и е .
- Объективная — перед глухой к звонкая б не оглушается на письме, но в корне объект пишется ь после шипящей/мягкого знака? Нет, здесь просто буква ь для мягкости: об ь ективная.
- Должны помогать — инфинитив, мягкий знак сохраняется ( ть ).
- Перегруппировка — приставка пере- , корень -групп- (удвоенная п ), суффикс -ир- .
- Научно-технический прогресс — сложное прилагательное через дефис; существительное «прогресс» имеет удвоенную сс .
- Национальный — словарное слово, пишем а .
Итоговый список слов с раскрытыми скобками и вставленными буквами:
Функц и он, ко мм никативная, к о гнитивная, р е гул я тивная, эмоционально - экспр есс ивная, контактоустанавливающая, т е нд е кция, об ь ективная, должны помог а ть, перегру пп ировка, научно - технический прогр есс , нац и ональный.
Функцион, коммуникативная, когнитивная, регулятивная, эмоционально-экспрессивная, контактоустанавливающая, тенденция, объективная, должны помогать, перегруппировка, научно-технический прогресс, национальный.
Задание направлено на закрепление навыков правописания заимствованных слов, сложных прилагательных и проверки безударных гласных.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 6?
Краткий ответ: Функцион, коммуникативная, когнитивная, регулятивная, эмоционально-экспрессивная, контактоустанавливающая, тенденция, объективная, должны помогать, перегруппировка, научно-технический прогресс, национальный.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 3. Лингвистика как наука. Русский язык как объект научного изучения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.