11 класс Морфологические способы словообразования § 36. Морфологические способы словообразования

ГДЗ по русскому языку, 11 класс, Гусарова, номер 76: Морфологические способы словообразования

Русский язык; углубленное обучение — Гусарова И.В.

Артём Савельев, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

← 75 77 →

Условие

Образуйте от данных имён прилагательных существительные с помощью всех возможных суффиксов: румяный, холодный, частый, пустой, бледный, жалкий, глубокий, широкий, новый, жёлтый, толстый, сорный, вечерний, озорной, тухлый, дохлый, хитрый.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Морфологический анализ: образование существительных от прилагательных

В данном упражнении нам необходимо применить суффиксальный способ словообразования. От качественных и относительных прилагательных часто образуются абстрактные существительные (отвлечённые понятия) или названия предметов/лиц по признаку. Ключевым моментом является чередование гласных в корне и выбор подходящего суффикса (-ость, -изн-, -ств-, -ок-, -ец- и др.).

Шаг 1. Суффиксы -ость и -изн-

Эти суффиксы наиболее продуктивны для образования существительных со значением качества или свойства.

Румяный — румян ость (чередование я/е не требуется, основа на мягкий согласный).
Холодный — холодн ость .
Частый — част ота (суффикс -от- , но также возможно разговорное частость , однако литературная норма — частота ). В рамках школьной программы чаще ожидают частота или частность (в значении «особенность»). Рассмотрим частота .
Пустой — пуст ота .
Бледный — бледн ость .
Жалкий — жалк ость .
Глубокий — глубин а (суффикс -ин- ) или глубок ость . Оба варианта верны, но глубина более употребительно как существительное-понятие.
Широкий — ширин а или широк ость .
Новый — нов изна (суффикс -изн- ).
Жёлтый — желт изна (чередование о/е в корне: жёлтый -> желтизна).
Толстый — толст ота или толщ ина .
Сорный — сорн ость (редко), чаще используют само прилагательное или существительное сорняк (другая цепочка). Если строго от прилагательного: сорность .
Вечерний — вечерн ость (не характерно). Обычно вечер (переход к другому части речи без суффикса качества). Но если искать суффиксальное образование: вечернее время -> нет прямого существительного. Возможно, имеется в виду вечеринка ? Нет, это другое. Оставим вечерность как теоретически возможное, но отметим, что слово редко используется.
Озорной — озорн ик (название лица) или озорств о (через глагол озорничать ). Прямое от прилагательного: озорство (суффикс -ств- ).
Тухлый — тухл ость (разговорное) или тухлятина (от причастия/прилагательного с суффиксом -тин- ).
Дохлый — дохл ость (разговорное) или дохлятина .
Хитрый — хитр ость или хитр ец (название лица).

Шаг 2. Суффиксы -ств-, -ок-, -ец- и другие

Некоторые слова допускают несколько вариантов или требуют смены основы.

Новый : кроме новизна , есть новшество (от новый + дело ?). Нет, новшество от новый через сложение? Скорее всего, здесь подразумевается новизна .
Озорной : озорство (суффикс -ств- добавляется к основе озорн- с выпадением н? Нет, основа озорн- , суффикс -ств- -> озорнство ? Литературная норма — озорство (основа озор- )).
Хитрый : хитрец (суффикс -ец- ).
Толстый : толстяк (суффикс -як- ).
Жалкий : жалобщик (от жалоба , не напрямую). Напрямую: жалкость .

Шаг 3. Итоговая таблица образованных слов

Прилагательное	Образованные существительные	Суффикс / Примечание
румяный	румяность	-ость
холодный	холодность	-ость
частый	частота, частность	-от-, -ост-
пустой	пустота	-от-
бледный	бледность	-ость
жалкий	жалкость	-ость
глубокий	глубина, глубокость	-ин-, -ость
широкий	ширина, широкость	-ин-, -ость
новый	новизна	-изн-
жёлтый	желтизна	-изн- (чередование о/е)
толстый	толщина, толстота, толстяк	-ин-, -от-, -як-
сорный	сорность	-ость (редко)
вечерний	вечерность (теор.)	-ость (слово малоупотребительно)
озорной	озорство, озорник	-ств-, -ик-
тухлый	тухлятина, тухлость	-тин-, -ость
дохлый	дохлятина, дохлость	-тин-, -ость
хитрый	хитрость, хитрец	-ость, -ец-

Ответ

румяный — румяность;

холодный — холодность;

частый — частота, частность;

пустой — пустота;

бледный — бледность;

жалкий — жалкость;

глубокий — глубина, глубокость;

широкий — ширина, широкость;

новый — новизна;

жёлтый — желтизна;

толстый — толщина, толстота, толстяк;

сорный — сорность;

вечерний — вечерность (редко);

озорной — озорство, озорник;

тухлый — тухлятина, тухлость;

дохлый — дохлятина, дохлость;

хитрый — хитрость, хитрец.

В решении учтены основные суффиксы, образующие существительные от прилагательных: -ость, -изн-, -от-, -ин-, -ств-. Для некоторых слов приведено несколько вариантов (например, 'толстый' -> 'толщина', 'толстота', 'толстяк'), так как задание требует использовать 'все возможные' суффиксы. Слова 'вечерний', 'сорный' имеют ограниченный набор производных существительных, которые могут быть стилистически маркированы или редки.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 76 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык; углубленное обучение», Гусарова И.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 76?

Краткий ответ: румяный — румяность; холодный — холодность; частый — частота, частность; пустой — пустота; бледный — бледность; жалкий — жалкость; глубокий — глубина, глубокость; широкий — ширина, широкость; новый — новизна; жёлтый — желтизна; толстый — толщина, толстота, толстяк; сорный — сорность; вечерний — вечерность (редко); озорной — озорство, озорник; тухлый — тухлятина, тухлость; дохлый — дохлятина, дохлость; хитрый — хитрость, хитрец.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык; углубленное обучение», Гусарова И.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 36. Морфологические способы словообразования.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.