ГДЗ по русскому языку, 11 класс, Рыбченкова, номер 12

Русский язык — Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.

Вера Лапина, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Прочитайте фрагменты текстов (авторы: Г. О. Винокур, В. фон Гумбольдт, Е. М. Верещагин и В. Г. Костомаров, С. Н. Есин). Ответьте на вопросы: 1) кратко сформулируйте основную мысль каждого фрагмента и запишите её; 2*) можно ли согласиться с высказыванием писателя С. Н. Есина? Почему?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Решение задания № 12 (§ 4)

Шаг 1. Анализ фрагмента Г. О. Винокура

Григорий Осипович Винокур — выдающийся лингвист и литературовед. Его работы часто посвящены стилистике и поэтике языка.

Основная мысль: Язык в художественном произведении не является пассивным инструментом передачи информации; он активно участвует в создании образа, формируя эстетическое восприятие действительности через выбор слов, интонацию и ритм.

Шаг 2. Анализ фрагмента В. фон Гумбольдта

Вильгельм фон Гумбольдт — основоположник сравнительно-исторического языкознания и философии языка.

Основная мысль: Язык есть деятельность духа, повторяющаяся сам собой. Он не только отражает мир, но и конструирует его для говорящего: каждый язык представляет собой уникальную картину мира, определяющую мышление и восприятие носителей этого языка.

Шаг 3. Анализ фрагмента Е. М. Верещагина и В. Г. Костомарова

Эти авторы известны своими работами по лингвострановедению и межкультурной коммуникации.

Основная мысль: Изучение языка невозможно без погружения в культуру народа-носителя. Слова хранят в себе национально-культурную специфику (безэквивалентные реалии, фразеологизмы), поэтому овладение языком означает одновременно и освоение культурного кода другой нации.

Шаг 4. Анализ фрагмента С. Н. Есина

Сергей Николаевич Есин — писатель, публицист, автор повестей о деревне и нравственных проблемах общества.

Основная мысль: Писатель поднимает вопрос об ответственности человека за сохранение родного языка как духовной основы нации. Утрата богатства языка ведёт к обеднению души, потере исторической памяти и нравственных ориентиров.

Шаг 5. Ответ на вопрос 2* (согласие с высказыванием С. Н. Есина)

Можно ли согласиться с позицией С. Н. Есина? Да, можно.

Обоснование:

  • Язык действительно является «домом бытия» (по Хайдеггеру) и хранилищем национальной культуры. Через пословицы, метафоры и лексические оттенки передаётся опыт поколений.
  • Сужение словарного запаса, засорение речи канцеляризмами или жаргонизмами снижает способность человека к тонкому анализу чувств и мыслей.
  • Сохранение чистоты и богатства языка — это акт уважения к своим корням и предкам, что напрямую влияет на формирование гражданской идентичности.

Таким образом, тезис Есина актуален: забота о языке — это забота о будущем нации.

Ответ

1) Основные мысли

а) Винокур: Язык активно формирует художественный образ и эстетическое восприятие.

б) Гумбольдт: Язык конструирует картину мира и определяет мышление носителя.

в) Верещагин/Костомаров: Язык неотделим от культуры; изучать язык — значит изучать менталитет народа.

г) Есин: Сохранение языка необходимо для сохранения духовной целостности и памяти нации. 2*) Можно согласиться. Язык хранит культурный код и нравственные ориентиры. Его деградация ведёт к обеднению сознания и потере связи с историей своего народа.

Задание требует аналитической работы с текстами, которые обычно приводятся в учебнике. Так как полные тексты фрагментов не были предоставлены в условии, ответы основаны на общепринятой интерпретации ключевых идей данных авторов в рамках школьной программы по русскому языку и культуре речи. Для вопроса 2* дано развернутое обоснование позиции.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 12 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 12?

Краткий ответ: 1) Основные мысли: а) Винокур: Язык активно формирует художественный образ и эстетическое восприятие. б) Гумбольдт: Язык конструирует картину мира и определяет мышление носителя. в) Верещагин/Костомаров: Язык неотделим от культуры; изучать язык — значит изучать менталитет народа. г) Есин: Сохранение языка необходимо для сохранения духовной целостности и памяти нации. 2*) Можно согласиться. Язык хранит культурный код и нравственные ориентиры. Его деградация ведёт к обеднению сознания и потере связи с историей своего народа.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 4.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Вера Лапина, методист Шпаргача Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.