ГДЗ по русскому языку, 11 класс, Рыбченкова, номер 284: Повторение изученного в 10 классе
Русский язык — Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.
Илья Морозов, учитель-методист Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Образуйте (если возможно) форму 1-го лица от глаголов: затмить, капать, дерзить, блестеть, жаждать, победить, жать, брести, очутиться.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания необходимо вспомнить особенности спряжения глаголов и наличие так называемых супинных форм или дефектных глаголов. В русском языке есть группа глаголов, которые не образуют форму 1-го лица единственного числа настоящего или будущего времени (то есть нельзя сказать «я ...»). Такие глаголы называются дефектными . Давайте разберём каждый случай отдельно.
Шаг 1. Анализ глаголов с чередованием согласных и особенностями основы
Рассмотрим глаголы, где образование формы на -у/-ю может вызывать трудности из-за фонетических законов:
- Затмить : основа будущего времени — затм- . При добавлении окончания -лю получаем затмлю . Это нормальная форма.
- Капать : основа настоящего времени — капа- . Форма 1-го лица: капаю . Образована без проблем.
- Дерзить : основа настоящего времени — дерз- . Форма 1-го лица: дерзу . Образована без проблем.
- Блестеть : основа настоящего времени — блест- . Форма 1-го лица: блещу (происходит чередование ст/щ ). Образована без проблем.
- Жаждать : основа настоящего времени — жажд- . Форма 1-го лица: жажду . Образована без проблем.
- Жать : основа настоящего времени — жн- (от глагола жать , но в современном языке чаще используется как часть составного сказуемого или имеет омонимию). Однако, если рассматривать глагол жать (давить), то форма 1-го лица жму (через чередование ж/жм ). Если же имеется в виду глагол жать в значении «собирать урожай» (устар.) или диалектизм, то обычно говорят жну . Но классический литературный вариант для глагола жать (давить) — жму . Для глагола жать (в значении «быть жадным», устар.) — жду . В школьной программе чаще всего подразумевается глагол жать (давить) -> жму или жну (если от жатва ). Проверим контекст: обычно это глагол жать (давить), форма жму .
- Брести : основа настоящего времени — бред- . Форма 1-го лица: бреду . Образована без проблем.
Шаг 2. Выявление дефектных глаголов
Теперь обратим внимание на глаголы, которые исторически или грамматически не имеют формы 1-го лица ед. ч.:
- Победить : Это классический пример дефектного глагола. Глагол побеждать имеет форму я побеждаю , но совершенный вид победить не образует форму *побежу* или *победу* в литературном языке. Вместо неё используют описательные конструкции: смогу победить , одержу победу .
- Очутиться : Этот глагол также является дефектным. Он не имеет формы 1-го лица единственного числа ( *очуюсь* не употребляется). Вместо него говорят: оказаться , находиться .
Шаг 3. Итоговая проверка и формирование ответа
Составим список образованных форм и отметим невозможные:
| Глагол | Форма 1-го лица ед. ч. | Комментарий |
|---|---|---|
| затмить | затмлю | Образована правильно |
| капать | капаю | Образована правильно |
| дерзить | дерзу | Образована правильно |
| блестеть | блещу | Чередование ст/щ |
| жаждать | жажду | Образована правильно |
| победить | — | Дефектный глагол, форма не образуется |
| жать | жму / жну | Зависит от значения (давить/собирать), обе формы существуют |
| брести | бреду | Образована правильно |
| очутиться | — | Дефектный глагол, форма не образуется |
Таким образом, формы можно образовать от всех глаголов, кроме победить и очутиться .
затмлю, капаю, дерзу, блещу, жажду, жму (или жну), бреду.
От глаголов «победить» и «очутиться» форму 1-го лица образовать невозможно (это дефектные глаголы).
В задании проверяется знание дефектных глаголов русского языка. Ключевые моменты: 1) Победить и очутиться не имеют формы 1-го лица ед.ч. 2) Блестеть требует знания чередования согласных (блещу). 3) Жать может иметь две формы в зависимости от лексического значения (жму - давить, жну - собирать урожай).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 284 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 284?
Краткий ответ: затмлю, капаю, дерзу, блещу, жажду, жму (или жну), бреду. От глаголов «победить» и «очутиться» форму 1-го лица образовать невозможно (это дефектные глаголы).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 22. Повторение изученного в 10 классе.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.