11 класс Повторение изученного в 10 классе § 22. Повторение изученного в 10 классе

ГДЗ по русскому языку, 11 класс, Рыбченкова, номер 287: Повторение изученного в 10 классе

Русский язык — Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.

Артём Савельев, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Раскройте скобки, выбрав нужное слово. Укажите термин для понятия «слова, сходные по звучанию, но различные по лексическому значению и морфемному составу». Какой словарь полезен?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План работы

Для выполнения задания необходимо:

  1. Вспомнить определение термина, описывающего слова, которые звучат одинаково, но имеют разное значение и различный морфемный состав.
  2. Определить тип словаря, в котором собраны такие слова для разъяснения их значений.
  3. Сформулировать ответ, раскрывая скобки (если бы они были даны в контексте упражнения) или просто указывая верные термины.

Выполнение задания

Шаг 1. Определение термина

Рассмотрим понятие: «слова, сходные по звучанию, но различные по лексическому значению и морфемному составу».

  • Омонимы — это слова, совпадающие по звучанию и написанию во всех грамматических формах, но имеющие совершенно разные лексические значения. Например: коса (прическа) и коса (орудие труда). Морфемный состав у них может быть разным или одинаковым, но ключевой признак — совпадение формы при несовпадении смысла.
  • В условии сказано «различные по ... морфемному составу». Это уточнение помогает отличить омонимию от многозначности одного слова (полисемии), где корень один и тот же. Однако классическое определение омонимов часто включает именно совпадение звучания при различии значений. Если речь идет строго о совпадении звучания, то термин — омонимы .

Таким образом, искомый термин — омонимы .

Шаг 2. Выбор словаря

Для того чтобы правильно употребить слово-омоним и не допустить ошибки в понимании его значения, необходимо обратиться к специальному справочному изданию.

  • Толковый словарь объясняет значения слов, включая многозначные.
  • Словарь синонимов подбирает близкие по смыслу слова.
  • Словарь антонимов подбирает противоположные по смыслу слова.
  • Словарь омонимов содержит перечень слов, совпадающих по звучанию, с пояснением их различных значений.

Следовательно, наиболее полезным для данной темы является словарь омонимов (или толковый словарь, если отдельного нет).

Проверка

Проверим логику ответа на примере пары слов: ключ (от замка) и ключ (родник). Они звучат одинаково, пишутся одинаково, но означают разные предметы/понятия. Это омонимы. Чтобы узнать, что означает конкретное слово в тексте, мы заглядываем в словарь, где эти значения разделены. Такой словарь называется словарем омонимов.

Ответ

Термин: омонимы.

Полезный словарь: словарь омонимов.

Задание требует знания лингвистической терминологии. Омонимы определяются как слова, совпадающие по звучанию и написанию, но различающиеся по лексическому значению. Для работы с ними предназначен специальный словарь омонимов.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 287 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 287?

Краткий ответ: Термин: омонимы. Полезный словарь: словарь омонимов.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 22. Повторение изученного в 10 классе.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Артём Савельев, методист Шпаргача Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.